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XM-JZ多功能肌肉注射模塊 ? XM-JZ肌肉注射模型層次結構清晰，可進行皮內、皮下、肌肉注射訓練，可注入真實的液體，注射手感逼真。 ? 功能特點： ■ 解剖層次清晰，分為皮膚、皮下組織、肌肉層。 ■ 三種操作功能：皮內注射、皮下注射、肌肉注射。 · 皮內注射訓練：皮膚薄而富有彈性，皮內注射可產生逼真的“皮丘”，注射的液體可吸干，以重復注射。 · 皮下注射訓練：皮下注射訓練液體可擠出。 · 肌肉注射訓練：肌肉層為優質硅膠制成，刺入手感逼真。 ■ 可用液體進行各種注射，使用后可將液體擠干。 ■ 模型精致小巧，易于裝卸，有托架支持，確保操作的穩定性。

XM-XWA多功能高仿真透明訓練洗胃模型 ? 功能特點： ■ 模型為成人上半身，解剖結構精確，口腔內有牙、舌、懸雍垂、呼吸道聲門、會厭、喉等解剖結構，具有氣管、支氣管、左右肺臟、心臟、食管、胃、膈、肝臟、膽囊、胰腺以及小腸、結腸等結構。 ■ 透明材料制成，可全程觀察胃管進出胃腔的過程、胃管頭端的位置、灌洗液在胃腔內的沖洗情況。 ■ 模型一側頰部設有透明示教區域，可清晰準確的見到口腔及懸雍垂、呼吸道聲門、會厭、喉等解剖結構。 ■ 標準的臨床操作，符合真實臨床操作及教學需求。 ■ 模型帶旋轉支架可擺放不同角度的體位（左側臥位、端坐位、仰臥位等），頭部可旋轉，并可向一側旋轉45°。 ■ 中切牙距賁門距離在45-55cm范圍內，當胃管插入時均會顯示每到一個關鍵解剖部位的提示：賁門、胃體、幽門、十二指腸并以亮燈體現，對操作者有教學引導性作用。 ■ 瞳孔示教：在控制設備上可根據操作的需求設置瞳孔的狀態，瞳孔可根據設置的病情性質轉變：瞳孔散大、瞳孔縮小、瞳孔正常，可按照演示有機磷中毒的病情來轉變瞳孔變化等生命跡象。 ■ 頸動脈搏動：在控制設備上可根據操作的需求設置頸動脈的狀態，頸動脈可根據設置的病情性質轉變：頸動脈搏動、頸動脈搏動停止。 ■ 可進行洗胃練習：經口鼻洗胃器洗胃法、電動吸引洗胃法、胃管洗胃法、洗胃機洗胃法。 ■ 可訓練胃腸減壓術、胃液采取術、十二指腸引流術。?? ■ 雙氣囊三腔管壓迫術、鼻飼、氧氣吸入、口腔護理、經口經鼻吸痰術及氣管切開護理等操作。

產品詳細介紹產品名稱：高級全功能創傷護理人、創傷模型   型號：ZH-110    品牌：中弘科教產品介紹:本模型是由進口塑膠材料、經不銹鋼模具澆注工藝而成。具有形象逼真、操作真實、拆裝方便、結構標準、經久耐用等特點。是目前國內較先進、功能齊全、材料考究的全新產品。創傷護理人模型產品主要功能：■ 清洗梳理頭發、洗臉■ 眼耳清洗滴藥■ 口腔護理、假牙護理■ 口鼻氣管插管■ 氣管切開護理■ 吸痰法■ 氧氣吸入法■ 口鼻飼食法■ 洗胃法■ 胸腔解剖重要器官結構■ 手臂靜脈穿刺、注射、輸液（血）■ 三角肌皮下注射■ 股外側肌注射■ 胸腔、腹腔、肝腔、骨髓、腰椎穿刺■ 灌腸法■ 女性導尿術■ 男性導尿術■ 女性膀胱沖洗■ 男性膀胱沖洗■ 造瘺引流術■ 臀部肌肉注射■ 腹腔重要器官結構■ 整體護理：擦洗、穿換衣服■ 四肢關節左右彎曲、旋轉、上下活動■ 創傷評估與護理：消毒、清洗、換藥、止血、包扎   · 胸壁切開縫合傷口護理   · 腹壁切開縫合傷口護理   · 大腿外傷切開縫合傷口護理   · 大腿皮膚裂傷護理   · 大腿感染性潰瘍護理   · 足壞疽、第1、2、3足趾和足跟壓瘡護理   · 上臂截肢傷口護理   · 小腿截肢傷口護理 ■ 增加創傷功能模塊   · 面部燒傷ⅠⅡⅢ度   · 前額撕裂傷口   · 頜骨創傷口   · 鎖骨開放性骨折與胸壁挫傷   · 腹部創傷伴有小腸突露   · 右上臂肱骨開放性骨折   · 右手開放性骨折、軟組織撕裂傷口、骨組織暴露   · 右手掌槍彈傷口   · 右大腿股骨開放性骨折   · 左大腿復合型股骨骨折   · 右大腿金屬異物刺傷   · 右小腿脛骨開放性骨折   · 右足開放性骨折右小趾截斷創傷   · 左前臂燒傷ⅠⅡⅢ度   · 左大腿截斷創傷   · 左小腿脛骨閉合性骨折以及踝關節和足挫傷   · 胸壁切開縫合傷口   · 腹壁切開縫合傷口   · 大腿外傷切開縫合傷口   · 大腿皮膚裂傷   · 大腿感染性潰瘍   · 足壞疽、第1、2、3足趾和足跟壓瘡   · 上臂截肢傷口   · 小腿截肢傷口 相關產品:全功能護理人模型(帶血壓測量)護理模擬人高級全功能組合式訓練模型高級全功能組合護理訓練模擬人高級組合式護理人(男女互換任選)新型多功能護理人模型嬰兒護理人模型高級創傷護理人模型高級新型基礎護理實習操作模型基礎護理模型(新型實習操作) 友情提示： 您只要致電：021-64049756 021-64049758 021-64049751 我們可以幫您推薦符合您要求的高級創傷護理人模型ZH/110相關產品。

音樂教室是開展常規音樂課程相關教學活動的場所，是學生學習音樂、欣賞音樂、參與音樂互動活動的教學空間。 ? ? 音樂教室需滿足課程教學要求，配備能夠滿足學生聆聽、欣賞、演奏、創作、排練所需的樂器、教具等課程資源，培養學生欣賞音樂、感受音樂和表現音樂的能力。 音樂欣賞室 器樂排練室

? ? 舞蹈教學屬于藝術教育、情感教育、也是美育的一個重要組成部分。舞蹈教學功能是使青少年在接受舞蹈藝術美的熏陶中逐漸具備較好的人體美的基本素質，獲得協調動作的基本能力，領悟舞蹈藝術的基本特點和規律，從而提高完美能力、增強愛國主義精神。陶冶高尚情操對培養良好品行、意志及良好的舞蹈藝術素養有著十分重要的意義，在素質教育中舞蹈藝術對促進學生全面發展具有不可替代的作用，也是發展學校特色教育的不可缺少的重要組成部分。

?學校陶藝室擁有一整套先進齊全的陶藝教學設備，有手轉盤、泥條機、磨釉機、煉泥機、拉坯機、陶泥、釉料、陶藝工具等用品供學生們使用。 ? ? ? 陶藝教學設備的靈感來自生活，讓學生在失敗中體會到成功的喜悅，從中更加了解自己性格。

? ? ? ?美術教室是中小學美術學科中學生進行繪畫練習，工藝制作等實踐活動的場所。 ? ? ? ?美術功能教室對中小學新課程的實施、素質教育的實施、培養學生創新精神和創造能力、教育教學質量的提升等有著重要的推動作用。

  自助發卡業務系統包括自助發卡終端、終端管理中心。自助發卡終端和終端管理中心通過有線或無線通訊網絡進行數據通訊，同時還與現有的運營商后臺服務器業務系統進行通訊。自助發卡終端用于與用戶進行交互，輸入用戶辦理業務所需的各種信息，驗證用戶身份，輸出用戶的查詢信息或完成用戶所需的服務，例如：發卡等；終端管理中心對所有終端進行監控，監控終端各個設備的工作狀態，以便在終端工作狀態異常時及時對終端進行維護，保障終端能穩定可靠運行。

本發明公開了一種可以同時檢測奶牛是否具有脊椎畸形綜合癥(CVM)、白細胞粘附缺陷癥(BLAD)、尿苷酸合酶缺乏癥(DUMPS)、瓜氨酸血癥(CN)四種遺傳病的引物系統。基于該引物系統所制備的產品，能實現同時對奶牛CVM、BLAD、DUMPS、CN四種遺傳病基因相關的4處多態性位點進行檢測。此外，本發明還公開了能夠同時聯合檢測以上遺傳病和奶牛A2基因型的檢測方法及其檢測產品，該聯合檢測的結果可用于指導健康奶牛的篩選、育種等。