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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)
常態(tài)化錄播一體機(jī)
一、產(chǎn)品概述
壁掛式設(shè)計(jì)，采用工業(yè)級(jí)別嵌入式高性能視音頻處理芯片開(kāi)發(fā)，17.3英寸高清多點(diǎn)觸控屏，內(nèi)置硬盤，可實(shí)現(xiàn)錄制、直播、互動(dòng)功能。
二、產(chǎn)品特點(diǎn)
POE供電：支持多路POE攝像機(jī)接入，集供電、控制、視頻傳輸于一體
觸摸操控：采用17.3英寸觸控液晶屏設(shè)計(jì)，采用全觸摸控制、視控管理
資源共享：可外接USB存儲(chǔ)設(shè)備，可以直接從便攜式錄播一體機(jī)復(fù)制課件視頻、支持遠(yuǎn)程WEB下載操作
安全防護(hù)：嵌入式系統(tǒng)和功能軟件無(wú)法被任何人或程序訪問(wèn)、修改、刪除或添加任何其它的程序，避免任何誤操作造成的系統(tǒng)破壞，也不存在任何網(wǎng)絡(luò)病毒感染風(fēng)險(xiǎn)
三、產(chǎn)品形態(tài)
北京文香信息技術(shù)有限公司
2022-09-14
專家報(bào)告薈萃? | 石河子大學(xué)副校長(zhǎng)楊興全：整合創(chuàng)新要素，聚合創(chuàng)新平臺(tái)，嵌合創(chuàng)新體系 支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化兵團(tuán)實(shí)踐
高校是教育、科技、人才的集中交匯點(diǎn)，必須深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才體制機(jī)制一體化改革。
中國(guó)高等教育博覽會(huì)
2025-01-03
專家報(bào)告薈萃? | 重慶市玉帶山小學(xué)校長(zhǎng)鄒紅：心理健康教育大中小一體化協(xié)同育人 小學(xué)怎么做？
玉帶山小學(xué)在心理健康教育方面進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，面對(duì)家庭教育缺失，借助互聯(lián)網(wǎng)等手段試圖彌補(bǔ)，同時(shí)通過(guò)音樂(lè)教育與心理咨詢支持，有效幫助學(xué)生改善心理狀態(tài)，體現(xiàn)了教育的溫情與力量。實(shí)施心理健康教育系統(tǒng)性改進(jìn)、優(yōu)化師生關(guān)系、評(píng)價(jià)體系，及開(kāi)展趣味活動(dòng)，旨在構(gòu)建健康積極的成長(zhǎng)環(huán)境。
中國(guó)高等教育博覽會(huì)
2025-01-08
張娜：助力高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型建設(shè)，打造可拓展、可定制的教育國(guó)產(chǎn)化方案
中國(guó)電子是我國(guó)民族電子工業(yè)搖籃，始終以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略為核心使命，堅(jiān)持科技自立自強(qiáng)，著力發(fā)展計(jì)算產(chǎn)業(yè)、集成電路、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)治理、高新電子等重點(diǎn)業(yè)務(wù)，打造國(guó)家網(wǎng)信事業(yè)核心戰(zhàn)略科技力量。麒麟軟件是中國(guó)電子旗下的中國(guó)操作系統(tǒng)代表企業(yè)，致力于打造安全創(chuàng)新操作系統(tǒng)產(chǎn)品和相應(yīng)解決方案。
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)
2023-01-10
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非活性烯烴CF3化所引發(fā)不對(duì)稱C-H鍵的官能化
三氟甲基化合物具有良好的化學(xué)及生物活性，被廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、化工、染料以及功能材料等領(lǐng)域。在烯烴官能團(tuán)化的工作基礎(chǔ)上，劉心元、譚斌課題組開(kāi)展了CF3自由基引發(fā)非活性烯烴和遠(yuǎn)程的酰胺α-C-H鍵的不對(duì)稱官能化的研究工作。課題組利用氰化亞銅和手性磷酸組成的協(xié)同催化體系構(gòu)建了含有CF3的手性縮醛胺化合物。在溫和的反應(yīng)條件下高效地實(shí)現(xiàn)了專一化學(xué)選擇性、高區(qū)域及高立體選擇性的非活性烯烴和遠(yuǎn)程酰胺的α-C-H鍵的不對(duì)稱官能團(tuán)化。
南方科技大學(xué)
2021-04-13
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一種金屬化膜固定裝置及金屬化膜通流特性測(cè)試方法
本發(fā)明公開(kāi)了一種金屬化膜固定裝置及金屬化膜通流特性測(cè)試 方法。該裝置包括第一固定板、第二固定板、多個(gè)連接拉桿、第一活 動(dòng)拉桿、第二活動(dòng)拉桿、兩個(gè)彈簧、兩個(gè)固定螺母、兩個(gè)托桿和兩個(gè) 條狀金屬電極。長(zhǎng)條狀的金屬化膜試品能很簡(jiǎn)單方便地固定于該裝置 上，且利用彈簧使條狀金屬化膜樣品處于繃緊狀態(tài)，通過(guò)保證每次試 驗(yàn)中彈簧彈力的一致性，確保多次重復(fù)試驗(yàn)中金屬化膜樣品狀況的一 致性；通過(guò)條狀金屬電極與托桿對(duì)金屬化膜進(jìn)行固定和電氣連接，可 保證金屬化膜金屬層與條狀金屬電極接觸的穩(wěn)定性和可靠性；條狀金 屬化膜試品位于
華中科技大學(xué)
2021-04-14
吉林省人民政府關(guān)于印發(fā)《吉林省教育科技人才產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展三年行動(dòng)方案（2025－2027年）》的通知
為全面落實(shí)省委十二屆五次全會(huì)精神，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展，推動(dòng)吉林高質(zhì)量發(fā)展明顯進(jìn)位、全面振興取得新突破，制定本方案。
吉林省人民政府
2024-11-13
專家報(bào)告薈萃? | 重慶市南開(kāi)中學(xué)校長(zhǎng)肖力：汲汲骎骎，月異日新—— 重慶南開(kāi)中學(xué)大中小一體化拔尖育人的實(shí)踐與探索
重慶南開(kāi)中學(xué)秉持“允公允能，日新月異” 校訓(xùn)，以 “整體優(yōu)秀、拔尖顯著、特長(zhǎng)突出、素質(zhì)全面” 為培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索大中小一體化拔尖學(xué)生選培模式，在教育教學(xué)方面取得顯著成果。教育應(yīng)超越知識(shí)傳授，注重情感與社交技能培養(yǎng)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，特別是對(duì)拔尖人才的發(fā)掘與培養(yǎng)。
中國(guó)高等教育博覽會(huì)
2025-01-15
專家報(bào)告薈萃? | 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)張明耀：新工科2.0背景下地方高校教育科研一體化人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
下一步，長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)將繼續(xù)以新工科建設(shè)為引擎，以優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置為抓手，以應(yīng)用型、研究型人才分類培養(yǎng)為契機(jī)，深化產(chǎn)教融合、科教融匯。
高等教育博覽會(huì)
2025-07-04
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廢鋼全自動(dòng)化剪切生產(chǎn)線
軋鋼生產(chǎn)線軋制過(guò)程中，切頭、切尾及切邊過(guò)程中產(chǎn)生的大量“廢鋼”是煉鋼過(guò)程所使用廢鋼的極佳原料。“廢鋼”作為轉(zhuǎn)爐煉鋼的原材料和冷卻劑要有合適的塊度和外形尺寸,以保證從爐口順利加入轉(zhuǎn)爐。本生產(chǎn)線可將“廢鋼”全自動(dòng)的剪切為轉(zhuǎn)爐煉鋼所需的碎塊。
生產(chǎn)線首次將煉鋼調(diào)溫料進(jìn)行全自動(dòng)化連續(xù)生產(chǎn)，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、自動(dòng)化程度高、產(chǎn)品規(guī)格可調(diào)性強(qiáng)、可有效降低工人勞動(dòng)強(qiáng)度、生產(chǎn)安全高效且使用壽命長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)。目前，我國(guó)將軋鋼生產(chǎn)線產(chǎn)生頭尾料及邊角料剪切為煉鋼調(diào)溫原料均由人工送料方式將物料搬運(yùn)至剪切機(jī)剪切完成。其他公司無(wú)全自動(dòng)化剪切生產(chǎn)相關(guān)技術(shù)。生產(chǎn)線的開(kāi)發(fā)，可填補(bǔ)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)空白。
太原科技大學(xué)
2021-05-04