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多通道記錄分析裝置按照虛擬儀器設計，由筆記本計算機及信號調理采集箱組成。能對多路電量進行連續記錄，系統具有完善的測量分析功能，能對記錄的電量進行時域和頻域的全面測量分析。特別適用于電器裝置投切動態過程和隨機過程的測量分析。 有效值測量誤差：＜0.5% 最大值/最小值測量誤差：＜0.5% 波形系數測量誤差：＜1% 諧波測量誤差：＜3% 綜合畸變率測量誤差：＜1%

項目簡介：對政府部門來說， 他們高度關注的是那些最有可能給社會輿論和國家安全帶來災難性后果

產品詳細介紹該儀器已獲國家專利，專利號ZL 2009 0039640.8。產品介紹:       熱重分析法（TG、TGA）是在升溫、恒溫或降溫過程中，觀察樣品的質量隨溫度或時間的變化，目的是研究材料的熱穩定性和組份。廣泛應用于塑料、橡膠、涂料、藥品、催化劑、無機材料、金屬材料與復合材料等各領域的研究開發、工藝優化與質量監控。 測量與研究材料的如下特性:熱穩定性、分解過程、吸附與解吸、氧化與還原、成份的定量分析、添加劑與填充劑影響、水份與揮發物、反應動力學。 技術參數:1. 溫度范圍: 室溫~1150℃2. 溫度分辨率: 0.1℃3. 溫度波動: ±0.1℃4. 升溫速率: 1~80℃/min5. 溫控方式: 升溫、恒溫、降溫6. 冷卻時間: 15min        (1000℃…100℃)7. 天平測量范圍: 1mg～2g ,可擴展至30g8. 靈敏度: 0.01mg9. 恒溫時間: 0～300min     任意設定10.顯示方式: 漢字大屏液晶顯示11.氣氛裝置: 內置氣體流量計，包含兩路氣體切換和流量大小控制   (氣氛:惰性、氧化性、還原性、靜態、動態) 12.軟件: 智能軟件可自動記錄TG曲線進行數據處理、打印實驗報表13.數據接口: 標準USB接口，專用軟件（軟件不定期免費升級）14.電源: AC220V   50Hz15.外觀尺寸: 489*400*343mm（長寬高）卞舒芹15312021471

本項目應用成果導向教育理念（Outcome-Based Education，OBE），配合學校逐步形成 OBE 管理模式，為學校構建從生源質量、過程質量到結果質量的全面質量監測與分析報告體系。成果導向的質量監測體系為學校教學與質量管理、二級院系和教師考核、專業建設和專業調整以及院校評估、專業認證提供數據支撐與管理分析報告。

該系統是與北大醫學部物理教研室聯合研制。涵蓋了脈搏、語音等非電量的信號采集、頻譜分析、分解與合成等功能；結合數字圖像處理技術，進行傅里葉光學實驗模擬。系統可完成多個設計性、創新性、趣味性的實驗內容。 《脈搏語音圖像分析系統》是與北京大學醫學部物理教研室聯合研制開發。 該系統涵蓋了脈搏、語音等非電量的信號采集、頻譜分析、分解與合成等功能；并結合數字圖像處理技術，進行傅里葉光學實驗模擬。 儀器可應用于開設“壓力傳感器測量脈搏”、“語音形態觀測”、“數字圖像的離散傅里葉變換”等多個實驗，更能夠讓學生自主設計各類頻譜濾波器，完成多個設計性、創新性、趣味性的實驗內容。 系統特色： 1.  直觀地展現語音、脈搏等生活中常見的信號,實現脈搏信號和語音信號的可視化； 2.  快捷地分析脈搏、語音信號的頻譜構成、選頻、重建； 3.  輕松地完成阿貝成像空間濾波物理研究性實驗內容，以及數字圖像的二維頻譜分析、濾波、重建等功能； 4.  高靈敏度的采集探頭對脈搏信號進行真實呈現，精確分析脈搏強度，實現科學定量地脈搏診斷。 功能模塊 一、脈搏語音實驗儀 二、信號分析軟件 1. 脈搏信號測量分析測量脈搏波，并對脈搏信號作傅里葉頻譜分析；并根據信號頻譜圖，進行原信號的分解以及合成還原。 教學應用： 可用于研究脈搏波的不同頻率構成，通過任意分解和還原脈搏信號，分析不同頻率對于脈搏圖像的影響程度和變化規律。 2.  語音信號觀察測量語音，并對語音信號作傅里葉頻譜分析；在此基礎上對原信號分解、合成、還原。 (1) 不同語音圖像和頻譜對比； (2) 分析同一實驗者的不同音節，并進行信號的傅里葉變換，對比兩段語音的時域差別和頻域差別；(3) 分析不同實驗者語音頻譜，理解和掌握語音識別的原理； (4) 長時動態傅里葉頻譜觀察，進行長時間動態觀察語音信號的時域圖像和頻域圖像。教學應用：(1) 方便學生觀察不同音節的語音形態，分析語音結構的細節特征；(2) 直觀地反映語音信號在短時間內重復的周期變化，對不同類周期信號進行分析，研究類周期信號之間的異同點；(3) 對語音進行時-頻分析，觀察不同人、不同聲音的頻譜特征。 3.  多通道信號疊加分析 將多通道信號進行疊加,頻譜分析、信號分解、分離和還原。將實驗中多種信號通過傳感器轉換為電信號，接入外接通道，進行信號觀察、檢測和時-頻分析。 教學應用： (1) 用標準信號進行實驗分析，并與理論計算公式作對比，對傅里葉變換公式進行實驗驗證； (2) 根據實際需要，可以讓學生設計測量各種物理量的傳感器，直接輸入到實驗儀的外接通道，進行待測信號的測量。 4.  數字圖像處理與光學實驗模擬 觀察黑白圖片的二維傅里葉頻譜，使用不同形狀和參數的濾波器，對圖像頻譜進行低通、高通以及帶通處理，對比處理后圖像與原圖的異同。 教學應用： (1) 將數字圖像作為二維函數，通過傅立葉變換轉換到頻率域上，讓學生根據具體需要，對頻譜進行各種濾波處理，并將濾波后的頻譜反變換，得到特定增強濾波處理后的圖像； (2) 使用不同的圖片模擬光學實驗，進行空間濾波。無需到實驗室搭建實際光路，就能夠讓學生觀察到復雜的光學成像結果。 典型應用 教學中可開展的實驗內容  1.壓力傳感器測量脈搏 壓力的測量是各種測量技術中最常見的一種測量。本實驗采用壓電晶體式壓力傳感器測量脈搏波的波形及脈搏頻率。 2.  語音形態觀測實驗由話筒采集語音信號，信號放大后輸入計算機由數/模轉換器轉換為數字信號，經軟件處理后顯示在監視器上。實驗中可通過觀察同一人發不同音、不同人發相同音，理解語音識別的基本原理。 3.  傅里葉光學的空間頻譜與空間濾波實驗濾波器：低通濾波，高通濾波，帶通濾波，自定義濾波器濾波 物屏：一維光柵濾波，二維光柵濾波， “光”字屏濾波。

熱重分析儀是一種利用熱重法檢測物質溫度-質量變化關系的儀器。熱重法是在程序控溫下，測量物質的質量隨溫度（或時間）的變化關系。廣泛應用于塑料、橡膠、涂料、藥品、催化劑、無機材料、金屬材料與復合材料等各領域的研究開發、工藝優化與質量監控。主要測量與熱量有關的物理、化學變化，如物質的吸附與解吸、成分的含量分析、分解、化合、脫水、添加劑等變化進行研究。從微量樣品到大劑量的樣品均可滿足（更換支撐桿，最大樣品可達5g）。可滿足各種樣品在不同條件下的測試要求。坩堝種類可選擇Φ5×4、Φ5×8、Φ8×10、Φ18×8、Φ18×15、Φ18×20（mm）等。溫度范圍：HTG-1：室溫-1150℃、HTG-2：室溫-1250℃、HTG-3：室溫-1450℃、HTG-4：室溫-1550℃。

綜合熱分析將熱重分析 TG 與差熱分析 DTA 或差示掃描量熱 DSC 結合為一體，在同一次測量中利用同一樣品可同步得到熱重與差熱信息。 主要測量與熱量有關的物理、化學變化，如物質的熔點、熔化熱、結晶與結晶熱、相變反應熱、熱穩定性（氧化誘導期）、玻璃化轉變溫度、吸附與解吸、成分的含量分析、分解、化合、脫水、添加劑等變化進行研究。從微量樣品到大劑量樣品均可滿足（更換支撐桿，最大樣品可達5g）。可滿足各種樣品在不同條件下的測試要求。溫度范圍：HCT-1：室溫-1150℃ 、HCT-2：室溫-1250℃、HCT-3：室溫-1450℃、HCT-4：室溫-1550℃

教學數據分析系統是針對學校各類考試，為學校提供快速、科學的數據分析，即時、有效的數據發布，提供的分析圖表種類豐富、內容實用，是學校進行教學管理、質量監控與教學科學研究的得力助手。教學數據分析系統入圍了中央電化教育館2015年“數字校園綜合解決方案----區級、校級教學質量監控解決方案”的產品。為教育管理者、教研部門提供教學質量監控科學依據。

大數據分析平臺，通過將企業內部數據與互聯網數據進行整合，形成企業大數據，然后利用分析平臺，探索、展示、分析與挖掘各業務信息資產，從海量的信息中及時地發現有價值的知識，進而通過應用層向最終企業領導提供商業分析和數據服務，降低管理決策中“憑經驗、拍腦袋”的風險和隱患，提高企業在市場中的應變力和競爭力。

產品詳細介紹■適用范圍及特點：    盛華TQ-3碳氫元素測定儀用于測定煤和其它有機物中的“碳”和“氫”的元素的含量。被測試樣在高溫條件下與氧氣流中燃燒生成水和二氧化碳，用吸水劑和二氧化碳吸收劑分別吸收，根據吸收劑的增重計算出碳和氫的百分含量。準確度符合GB/T476的要求。