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產品詳細介紹奧龍學生綜合信息管理系統學生系統涵蓋學生入學前、入學時、在校期間、畢業時以及畢業以后的整個流程，各子系統之間具有完整的業務關聯，實現全局暢通的信息流。各模塊之間的業務聯動幫助學校規范對學生的管理，比如交費、注冊、選課、成績查詢等模塊之間的完整業務聯動和控制可以有效的幫助學校解決學生欠費的難題。 以學生為中心，為學生提供各項服務，服務階段包括入學前、入學時、在校期間、畢業時、畢業以后，提供對學生全過程生命周期的管理。 “管理＋服務”的設計思想，不僅實現學生管理全過程的一體化，而且為不同角色的用戶提供個性化服務，大大提高了工作效率。 學生系統完整保留了學生從入學到畢業后成為校友的所有點數據和過程數據，為高校的決策支持管理提供大量的基礎數據。各業務部門之間信息高度共享，消除信息孤島的壁壘，信息資源的流轉更加完整流暢。 模塊化設計使各系統既可獨立運行，又可組合使用，學校可以根據資源情況自由選擇需要的系統或模塊。系統支持與第三方系統的集成，包括數據集成與應用集成兩個層面。 授權及認證平臺以資源、角色、崗位的概念實現用戶和權限的匹配。資源、角色、崗位改變，則所對應用戶的權限會自動得到調整，用戶權限管理機制靈活可靠，保證系統結構穩健。

產品詳細介紹 　　《教育局信息化綜合管理平臺》包括日常辦公、學籍管理、人事管理、校產管理、學業評價、綜合素質評價管理、資源平臺等模塊，能夠全面解決各級教育局的信息化應用問題，使教育管理的質量和效率得到質的提高。平臺與《中小學數字化校園綜合管理與評價系統》，可以無縫對接，實現互通互聯，數字資源共享，形成教育局和學校兩級一體的教育信息化管理平臺。在此基礎上，還可以與市級教育局實現無縫對接，形成市教育局、縣（區）教育局、學校三級一體信息化管理平臺。 　　●平臺特點和優勢： 　　1．基于Lucene綜合搜索引擎等先進技術、對海量信息自動獲取和分析，提供面向教育局多業務海量數據監測、分析、挖掘、溯源以及報表展示等功能，滿足教育局及學校多用戶復雜業務追蹤工作過程中各個環節的用戶需求。 　　2．富媒體文件綜合處理，將Office文檔，圖像，視頻，音頻，動畫等媒體表現方式，集中在一個組件中處理，使這些富文本內容使用起來更方便快捷。 　　3．基于Drools規則引擎、JAAS(Java驗證和授權API)安全認證的權限管理組件，實現了權限管理和代碼分離，只需改變相應的規則，就可以調整用戶權限，使用戶管理更安全。 　　4．基于jBPM4引擎的工作流組件。 　　5．平臺應用系統采用B/S結構，系統采用Java開發語言并基于Seam2.0大型企業級應用框架開發，三級一體信息化可以采取共用服務器的方式，不需在客戶端安裝任何軟件，只需統一部署機房，也就是在市、縣（區）教育局裝配共用的服務器集群即可。這樣能夠節省項目硬件設備投入資金，便于系統維護，便于網絡、硬件及軟件的維護和更新，確保數據安全性，避免因為管理不善而導致數據流失、損壞現象的發生。 　　●模塊功能： 　　1．日常辦公 　　本模塊針對教育局的日常辦公特點和需要，設置了公文流轉、信息發布、留言管理等功能。公文流轉打通了教育局與下級各學校的網絡溝通渠道，實現公文上級下發、下級上報、平級互發，不僅可以像郵箱起到發送郵件交流的作用，而且還有公文流程、文件緊急度、電子簽章、實名簽讀、公文監控、公文歸檔等個性化的設計。信息發布、留言管理可實現教育局內部、對下屬學校通知等信息的發布和局內個人留言。 　　2．人事管理 　　本模塊針對教育局人事管理工作的需要，設置了人事檔案、人事報表等功能，實現公務員及教職員工的人事信息電子化管理，確保人事檔案信息真實、管理規范和安全，并為各級單位提供了所需的、自由靈活的人事報表功能，可按任意字段和內容進行匯總、統計、分析。 　　3.學籍管理 本模塊針對教育局學籍管理工作的需要，設置了招生管理、學籍注冊、學籍查詢、學籍異動、學籍報表以及相關統計報表打印等功能，極大地方便了教育局學籍的管理工作。 　　4．學業評價 　　本模塊針對教育局學業管理工作的需要，設置了成績分析、成績報表功能。教育局可以對期中、期末等重要考試進行分析，對單個學校進行跟蹤分析，校與校之間進行橫向比對，為安排部署下一步教學工作提供科學、準確的參考。 　　5.綜合素質評價管理 　　針對教育局對所屬學校學生綜合素質評價和教師素質評價工作管理的需要，本模塊設置了學生綜合素質評價和教師素質評價管理功能，實現學生評價和教師評價結果報表的自動上報上傳，便于教育主管部門了解和掌握學期學生評價、教師評價和教師績效考核情況，畢業生的綜合素質評價結果及畢業生推薦結果，檢查和指導所屬學校學生評價和教師評價工作。 　　6．教學資源管理 　　為了整合優質教育資源，減少教育成本，提高教學質量，本系統設置了教學資源管理平臺。不同類型的用戶可以根據不同權限，按照資源類別上傳下載和查找教學資源，實現教育局所轄區域內學校的資源共建共享。 　　7．資產管理 　　本模塊針對教育局資產管理工作的特點和需要，設置了辦學條件管理﹑設備管理和校產報表匯總三大功能，辦學條件管理包括設備管理、建筑物管理、房屋管理、用地管理、設施管理和實驗室管理；設備管理包括設備類別維護、儀器設備管理和設備使用管理；資產報表匯總包括達標狀態報表、辦學條件統計報表和設備報表。教育局可以維護和查看所屬學校的資產信息，實現局級單位資產和校級單位資產信息化管理。    

電小盾用電安全智能管理系統是運用物聯網、大數據、云計算等前沿技術，通過智能傳感終端設備，實現電路線纜狀態監測、故障掌上預警，通過用電安全防護器，實現防觸電、防起火、放漏電等用電安全保護，避免觸電傷害。 核心功能： 觸電保護、短路保護、漏電保護、過載保護、過欠壓保護、老化線路保護、防水保護、故障報警 應用場景： 實驗室、園區、辦公樓、銀行、養老院、機場、社區、加油站

已有樣品/n小龍蝦（殼氏原螯蝦）大規格早苗培育及健康養殖技術。　　成果簡介：本成果通過田間工程改造、親本篩選、水體調控及病害防控等技術，能在稻田中提早繁育大規格小龍蝦苗種，規格可達8-15克，比普通苗種提早20-40天；苗種下塘后，通過“以草控水、養草防病、均衡營養”的方法，以高效、健康養殖標準實現小龍蝦“早苗早投、錯峰上市”，提高產值。本成果適用于稻田、池塘和藕塘等多養殖場所；適用于面積不同大小的區域，尤其能很好利用稻田收割后的稻桿。　　應用前景：本成果能有效利用稻田、池塘和藕塘等養殖區域，尤其能

陜西經濟管理職業技術學院是陜西省人民政府批準，國家教育部備案，由省政府領導的正廳級全日制公辦普通高等職業院校，與陜西省行政學院為一套機構。院長由省政府秘書長兼任。 學院歷史悠久，其前身最早為1949年9月成立的西北黨校二部，建校已60余年。學院主要以培養應用型現代經濟管理，特別是財經類專門人才為主，面向全國10多個省區招生，現有全日制高職在校生3600人，已累計培養畢業生2萬余人。與香港公開大學聯辦的研究生(MBA)教育在冊人數100多人。學院設有基礎理論教研部、公共管理系、工商管理系、經濟系、財務管理系、計算機應用系、外語教研部、電子設備與信息管理處、圖書館、對外合作辦公室、干部教育培訓研究中心、公共管理與改革研究所、陜西經濟研究所等32個處級建制部門。學院學科涵蓋經濟管理、電子政務、工商管理、財務管理、公共管理、旅游管理、計算機應用等領域，并有財務管理、物流管理、旅游管理、物業管理、人力資源管理、多媒體設計與制作等23個專業。學院主辦的《學報》面向全國公開發行。 在多年的教學實踐中，學院已在許多領域培養出自己的學科帶頭人，建立了一支門類齊全，符合高等教育的師資隊伍。現有教職工430人，其中專職教師170人，副高級職稱以上近100人，“雙師型”教師71人，并有享受國務院和省政府特殊津貼的專家，聘有一批相對穩定，實踐經驗豐富、具有較高學術水平的兼職指導教師。 學院秉持“敬人敬業，求是求新”的校訓，堅持“以職業為根本，以質量求生存，以特色樹品牌，以創新促發展”的辦學理念，設有國家級、校級等多種獎、助學金，并對特困生提供多種助學保障，為學生成才創造有利條件。學院發揮與省行政學院兩校一體的優勢，大力推行與行業、企業合作，院內學習與社會學習相結合的開放式辦學模式，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的辦學方針，積極探索“工學交替”、“訂單式培養”育人模式，采用課堂教學與職場訓練相結合、職業技能培訓與職業資格鑒定相結合、課業考核與崗位考核相結合的“三結合”教學方式，建立了24個校外實訓基地，培養具有良好職業道德、過硬職業技能、較高文化素養和創新精神的職業人才，近年來畢業生就業率一直穩定在85%以上，許多畢業生已成為各級政府、企業的主要領導、部門主管和業務骨干。 學院坐落于13朝古都西安，共有校本部、北校區和南區三個校區，校園占地面積約180畝，校舍建筑面積11萬平方米，校園內教學樓功能完備，學生公寓溫馨舒適。院圖書館館藏圖書近25萬冊，各種期刊資料1000余種，外文刊物24種。建有設備先進、覆蓋全面的校園網絡和計算機實驗中心、各種專業實驗室、多媒體室、電子閱覽室、語音室等各種現代化教學設施。校園環境優雅，是一個學習、生活的理想場所。 站在新的歷史起點上，陜西經濟管理職業技術學院全體師生正在努力創建省級示范高職院校，致力于把學院建設成“專業特色鮮明，培養模式科學，院企合作緊密，就業前景廣闊，社會聲譽良好”的高素質高技能型專門人才培養基地，為陜西建設西部強省做出新的更大貢獻。