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　　金碟圖書管理系統(tǒng)（Kingdisc?Library?Information?System）是金碟公司專門針對中小學、大中專院校及企事業(yè)單位圖書館的自動化管理需要而開發(fā)的信息管理系統(tǒng)，已成為行業(yè)領(lǐng)先的軟件品牌。該系統(tǒng)1998年開始開發(fā)，2001年上市，采用了國內(nèi)通用的標準著錄CNMARC條例，實現(xiàn)了國內(nèi)圖書目錄數(shù)據(jù)的共享，能直接或自動生成和利用CNMARC數(shù)據(jù)；實現(xiàn)了根據(jù)《中圖法第四版》自動分類和條形碼打印等功能；符合教育部最新頒布的《教育管理信息化標準》規(guī)范。　　系統(tǒng)運行為C/S+B/S模式，包括圖書的采訪、編目、流通、查詢、期刊管理、系統(tǒng)管理、字典管理、WEB檢索與發(fā)布等八個子系統(tǒng)，內(nèi)含操作員權(quán)限管理、讀者管理、著者管理、出版社管理、圖書分類管理、書商管理、訂單管理，附帶在線幫助系統(tǒng)和多媒體功效，具有技術(shù)先進、功能完備、用戶友好、可靠性強、安全性高、擴展性強、適用于多操作系統(tǒng)和經(jīng)濟實用等特點。系統(tǒng)同時支持Client/Server和Internet兩種環(huán)境，能夠適應(yīng)圖書館自動化、網(wǎng)絡(luò)化管理的需求。　　《金碟圖書館管理系統(tǒng)》已成功在全國上千家中小學、大中專院校、醫(yī)院及企事業(yè)單位得到應(yīng)用。產(chǎn)品性能穩(wěn)定，功能實用可靠，且具有良好的擴展性以及常用的IC卡、條形碼等應(yīng)用接口。　　《金碟圖書館管理系統(tǒng)》有單機版、網(wǎng)絡(luò)版和增強網(wǎng)絡(luò)版三個版本，請根據(jù)實際需要選擇。

XM-QD高級多功能氣道管理模型 ? XM-QD高級多功能氣道管理模型以頭頸部解剖結(jié)構(gòu)原理為指導，參考《急診護理學》、《耳鼻咽喉－頭頸外科學》、《麻醉學》等臨床教材內(nèi)容設(shè)計而成，具有皮膚、皮下組織、氣管和食管等頭頸部解剖結(jié)構(gòu)特點，可進行氣管插管、人工呼吸面罩通氣、口腔氣管液體異物吸引等操作訓練。 ? 一、功能特點： ■ 具有精確的頭頸部解剖特征，可以更加有效地講解Sellick手法和氣道痙攣。 ■ 模擬氣道可以插入喉罩和復(fù)合插管。 ■ 提供清除氣道阻塞和吸引液體異物的操作練習。 ■ 可經(jīng)氣道管理模型口或鼻進行氣管、咽、食管插管。 ■ 可進行口腔、口咽、鼻咽吸引，通過支氣管鏡進行經(jīng)口或鼻支氣管吸引。 ■ 可以進行打開氣道練習和復(fù)蘇球-面罩、復(fù)蘇球-插管之間通氣練習。 ? 二、標準配置： ■ 高級多功能氣道管理模型：1臺 ■ 手提鋁塑箱：1個 ■ 氣管插管：1根 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

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檔案數(shù)據(jù)可視化 環(huán)境安全可視化 安防數(shù)據(jù)可視化 運維數(shù)據(jù)可視化 綜合數(shù)據(jù)可視化

實驗室安全管理云平臺采用風險管理的思想，對實驗室安全靜態(tài)與動態(tài)數(shù)據(jù) 進行采集，根據(jù)風險管理與責任體系劃分的要求，分解成校、院、中心（項目 組）、實驗室四個層級實現(xiàn)危險辨識、風險評估、管控制定、公示教育、過程控 制、持續(xù)改進完整的閉環(huán)，并且提供可視化的方式為校級風險管理、院級隱患 治理、中心常態(tài)監(jiān)督及實驗室安全運行提供支撐。 ◎?qū)嶒炇译娮影嗯葡到y(tǒng) ◎?qū)嶒炇野踩珳嗜胂到y(tǒng) ◎?qū)嶒炇椅锫?lián)及門禁系統(tǒng) ◎?qū)嶒炇覍嶒瀸嵱栂到y(tǒng) ◎?qū)嶒炇覍嶒瀸嵱栂到y(tǒng)

       “廣凌智慧教室綜合管理平臺”通過對課室內(nèi)的多個系統(tǒng)（如錄播、多媒體、門禁、電子班牌等系統(tǒng)）進行融合，建立統(tǒng)一的管理平臺，實現(xiàn)多校區(qū)控制、多系統(tǒng)融合、多品牌設(shè)備管理的一體化融合管理。該系統(tǒng)接口完全開放，可對接各種廠家的設(shè)備、軟件系統(tǒng)等。具體功能如下： 教室物聯(lián)管控 對課室內(nèi)所有的多媒體設(shè)備和環(huán)境類設(shè)備進行集中智能管控，輕松實現(xiàn)跨校區(qū)遠程控制、定時控制及對接課表自動化控制，同時支持手機微信小程序在遠程對教室內(nèi)所有的設(shè)備進行全方位控制管理，實現(xiàn)移動化、智能化操作。 錄播管理 通過平臺實現(xiàn)一鍵開啟、一鍵關(guān)閉錄播錄制，錄制后按老師、課程名稱、錄制時間、教室等自動上傳到資源平臺，方便師生后期查詢。 教學巡視/督導 管理人員可以選擇一間或多間教室進行巡視或督導，查看師生的上課情況和上課狀態(tài)。 信息發(fā)布（電子班牌、電子時鐘） 可以發(fā)布課表信息、班級信息、課室信息、課室狀態(tài)及其他通知與公告內(nèi)容。 教室/座位預(yù)約 師生可以通過微信小程序查看各教室的使用情況，預(yù)約空教室、空座位。 門禁管理 對接教務(wù)系統(tǒng)，實時更新人員數(shù)據(jù)，對人臉數(shù)據(jù)、卡數(shù)據(jù)、規(guī)則、黑名單進行管理。 智慧運維管理 24小時全天候移動化報障，快速響應(yīng)，統(tǒng)一派工，對教室內(nèi)設(shè)備和系統(tǒng)進行全生命周期跟蹤管理。報障信息實時顯示在地圖上，方便管理員查看處理。 智能儲物柜管理 儲物柜預(yù)約、超時提醒，儲物柜使用實時狀態(tài)和視頻監(jiān)控，周邊場景視頻監(jiān)控等。 資產(chǎn)管理 全面管理課室內(nèi)固定資產(chǎn)，對設(shè)備資產(chǎn)的類型、移交、狀態(tài)等信息進行管理。在地圖上可以查看某棟樓的教室數(shù)量、設(shè)備數(shù)量、上課以及空閑教室數(shù)量、值班人員以及聯(lián)系方式。 能耗管理 按設(shè)備、教室、樓宇的能耗進行分類統(tǒng)計和分析，實時監(jiān)測用電情況，合理節(jié)能降耗減少浪費。 微信小程序 微信小程序同步實現(xiàn)遠程控制教室設(shè)備、預(yù)約教室、預(yù)約儲物柜、查詢設(shè)備等功能。 系統(tǒng)接口完全開放，可對接各種軟件系統(tǒng)和設(shè)備 可以無縫對接教務(wù)系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)等，同時也可對接中控、LED大屏、門禁、攝像頭等設(shè)備。 目前廣東工業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、中共廣東省委黨校、廣州市市政職業(yè)學院、上海健康醫(yī)學院、燕山大學等高校都已在使用“廣凌智慧教室融合管理平臺”，并給與了極高贊譽及青睞！

數(shù)據(jù)資源中心主要用于維護系統(tǒng)分析所用的數(shù)據(jù)源、構(gòu)建數(shù)據(jù)模型、新建視圖，并進行數(shù)據(jù)權(quán)限分配與管理。師生可以根據(jù)實驗和實訓需求，自定義新的數(shù)據(jù)源，作為學生實驗練習的數(shù)據(jù)。同時也滿足教師科研項目需求，對接各類科研數(shù)據(jù)。支持數(shù)據(jù)按人員、按類型進行分類，確保滿足不同數(shù)據(jù)的精準使用要求，也保證教學與科研的順暢進行。1、 數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)源管理支持多種類型數(shù)據(jù)源添加、API數(shù)據(jù)接口配置；數(shù)據(jù)模型支持同一數(shù)據(jù)源下的數(shù)據(jù)分類管理、元數(shù)據(jù)管理和維護、數(shù)據(jù)抽取加速、數(shù)據(jù)權(quán)限設(shè)置等功能；模型授權(quán)支持將數(shù)據(jù)模型按照組織機構(gòu)、角色、組的方式授權(quán)給設(shè)計用戶；總體上來說，數(shù)據(jù)管理實現(xiàn)各類科研數(shù)據(jù)的統(tǒng)一接入、管理與權(quán)限的按需分配。2、開放數(shù)據(jù)超市數(shù)據(jù)超市提供了30多個維度、700多個二級類目、上萬個業(yè)務(wù)標簽的全維度業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)畫像，數(shù)據(jù)總量超過500億，存儲總量超過100T，日均增長超過500萬條,為企業(yè)采購風控、銷售客戶評估、AI精準獲客、精準招商、投融資、高校科研機構(gòu)、政府事業(yè)單位及各類專業(yè)人員提供了企業(yè)活力指數(shù)評估和全息數(shù)據(jù)畫像，從微觀、中觀、宏觀多方面提供了各類企業(yè)數(shù)據(jù)分析報告、行業(yè)趨勢報告和相關(guān)指數(shù)。同時基于國家電網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用開發(fā)平臺、中廣核新能源數(shù)據(jù)價值創(chuàng)新聯(lián)合體等行業(yè)組織，可以精準提供電力、新能源等產(chǎn)業(yè)的真實業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，為高校相關(guān)課題研究提供數(shù)據(jù)支撐。

1、高職教務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)方案PPT版  2、高職教務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)方案PDF版本（鏈接待補充）  

本項目主要使用虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)構(gòu)建整套軌道交通系統(tǒng)的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)，集各類鐵路、鐵路車站、調(diào)度場所、機務(wù)段、車輛段、動車段、動車所等軌道交通關(guān)鍵場所于一體的虛擬系統(tǒng)。使用者可以通過系統(tǒng)置身于一個真實的鐵路系統(tǒng)環(huán)境，并可在其中與場景進行各類交互工作。對于鐵路工作人員，尤其是對于初入軌道領(lǐng)域的新人，通過對該系統(tǒng)的作業(yè)，可全面地了解軌道交通系統(tǒng)，學習各類職業(yè)技能，且該系統(tǒng)可以將現(xiàn)場教學危險系數(shù)降至零，同時該系統(tǒng)對于軌道領(lǐng)域高等院校的教學也具有深遠意義。