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產(chǎn)品詳細介紹    物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓臺ITS-T06 將模擬電子、數(shù)字電子、電路設計、信號處理、傳感器原理與檢測、RFID 技術(shù)、單片機技術(shù)、計算機原理、電機控制、網(wǎng)絡通訊編程、網(wǎng)頁制作、無線電通訊、圖像處理、音頻處理、指紋采集、嵌入式技術(shù)等相關(guān)知識與生產(chǎn)生活常見場景和設備有機地結(jié)合起來，實現(xiàn)參數(shù)的采集、傳輸和控制，如家電控制、門禁控制、照明控制、窗簾自控、溫室大棚環(huán)境控制、RFID 標簽讀寫識別、指紋身份識別、圖像采集、圖像壓縮、圖像解壓、圖像留言、聲音采集、聲音編碼、聲音解碼、室內(nèi)外遙控、定時控制、電話遠程控制、計算機遠程控制等，有利于學生將所學的物聯(lián)網(wǎng)知識融會貫通，發(fā)揮創(chuàng)新能力。        物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓臺ITS-T06 采用模塊化結(jié)構(gòu)，配置一個中央控制系統(tǒng)模塊，若干個基礎產(chǎn)品模塊，以及智慧農(nóng)業(yè)、智能家居、智能安防、智能門禁、智能倉儲、智能圖書館等物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)實訓模塊，還可以根據(jù)用戶要求定制物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應用實訓模塊。物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓臺ITS-T06 標準配置6 個模塊（雙面操作），另外可以選配若干個應用模塊。應用模塊可以根據(jù)教學要求裝拆替換，靈活方便，可以滿足不同層次、不同行業(yè)的教學需要。 物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓臺ITS-T06 將當前熱門的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和最有市場潛力的物聯(lián)網(wǎng)應用方案結(jié)合，提供了貼近現(xiàn)場應用的模擬環(huán)境，可以用于物聯(lián)網(wǎng)基礎理論的學習驗證的實驗教學，還可用于物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)裝調(diào)及二次開發(fā)的實訓教學，為師生接觸和研究當前先進技術(shù)搭建橋梁。讓學生在學科實踐中不僅能接觸到硬件、編寫代碼，還能體會實際產(chǎn)品開發(fā)過程中各相關(guān)專業(yè)知識的交叉引用，積累開發(fā)經(jīng)驗。有了物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓創(chuàng)新實踐平臺，學生不用走出校門、不用找企業(yè)實習，在創(chuàng)新實踐中心就能積累產(chǎn)品開發(fā)的經(jīng)驗、培養(yǎng)團體精神、提高技術(shù)技能。為學生的就業(yè)創(chuàng)造更好、更多的機會。     物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓臺ITS-T06 的特色 1． 實現(xiàn)多學科綜合實踐：ITS-T06 將模擬電子、數(shù)字電子、電路設計、信號處理、傳感器原理與檢測、單片機技術(shù)、計算機原理、 電機控制、網(wǎng)絡通訊編程、網(wǎng)頁制作、無線電通訊、圖像處理、音頻處理、指紋采集、嵌入式技術(shù)等相關(guān)知識融會貫通，讓學生可以靈活應用各科知識，發(fā)揮創(chuàng)新能力。 2． 采用當前熱門嵌入式技術(shù)：ITS-T06 為老師和學生們提供當前最受歡迎的嵌入式技術(shù)。學生通過實踐能夠熟悉嵌入式開發(fā)的流程，掌握開發(fā)智能家居相關(guān)軟件和調(diào)試工具的使用方法。 3． 采用源碼開放的Linux 操作系統(tǒng)：為了便于老師和學生研究計算機操作系統(tǒng)原理，揭開計算機操作系統(tǒng)的神秘面紗，我們采用源代碼開放的Linux 操作系統(tǒng)。老師和學生不僅可以閱讀Linux 系統(tǒng)的源碼，而且可以自己配置和修改部分代碼，定制個性操作系統(tǒng)。由于Linux 相關(guān)的網(wǎng)絡資料、書本資料很豐富，因此在學習或開發(fā)過程中如果遇到問題，就可以在相關(guān)論壇得到幫助， 縮短技術(shù)攻關(guān)的時間，提高學習或工作效率。 4．采用最合理的梯度實踐方案：物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓方案根據(jù)教學活動的不同、學生知識水平的不同，采用難度遞增的分層設計。 5． 體驗式實驗項目66 個：在體驗實踐活動中學生們課可以親自動手操作所提拱的實踐項目，觀察現(xiàn)象。也可以修改一些參數(shù)，操作修改參數(shù)后的項目并觀察現(xiàn)象。體驗實踐通過操作演示，讓學生體會科技的魅力，培養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)新的興趣，認識到自己專業(yè)的重要性。體驗實踐課可以設置在大一或大二相關(guān)專業(yè)的專業(yè)課概述、專業(yè)課見習實習、興趣體驗等教學活動中，以此來培養(yǎng)學生對本專業(yè)的愛好，同時也豐富同學們的學習生活。 6． 課程實習項目38 個：老師先給同學們演示所要進行的實習題目的整體功能，然后讓同學們自己查資料、編寫代碼。在老師的指導下同學們實現(xiàn)演示時看到的功能。為了方便老師教學我們給老師提供所有實習題目的源代碼。老師可以通過參考源代碼快速掌握功能的實現(xiàn)過程，便于在教學中指導同學們進行實踐活動。課程實習教學實踐活動，加深學生對相關(guān)理論課程的認識；培養(yǎng)同學們自己動手搜集資料、篩選資料、快速學習知識的能力；積累項目規(guī)劃、編寫代碼、上機調(diào)試的經(jīng)驗，讓學生在實踐中鍛煉自己，快速成長，最終達到社會對畢業(yè)生的能力要求。 7． 創(chuàng)新項目方案12 個：物聯(lián)網(wǎng)綜合創(chuàng)新實踐平臺為廣大師生提供體驗實踐和課程實習的源代碼，為老師們研究學科知識在實際產(chǎn)品中的運用提供捷徑。通過研究源碼和物聯(lián)網(wǎng)的整體實現(xiàn)方法，老師就能更好的掌握哪些學科知識才是社會生產(chǎn)中最需要的。同學們通過研究源代碼和物聯(lián)網(wǎng)的整體實現(xiàn)方法，可以根據(jù)需要進行創(chuàng)新實踐活動，開發(fā)自己的科技作品。通過二次開發(fā)實踐培養(yǎng)同學們的科技創(chuàng)新能力，為參加大型的國家或?qū)W校科技競賽積累經(jīng)驗。 8． 探索項目方案6 個：物聯(lián)網(wǎng)綜合創(chuàng)新實踐平臺，為師生進行學科研究和驗證更高效的算法供平臺，使師生們的科技探索不僅能深入的進行理論研究，而且能在實際的產(chǎn)品平臺上驗證算法和理論成果。比如網(wǎng)絡攝像頭這一功能涉及到了圖像的存儲、壓縮、解壓。如果有師生對圖像處理感興趣，就可以在網(wǎng)絡攝像頭操作演示代碼的基礎上開發(fā)圖像處理的功能。如精確的人臉識別、模式識別、高效圖像壓縮等。 9． 應用面廣：ITS-T06 可應用于計算機科學與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、應用電子技術(shù)等專業(yè)的模擬電子、數(shù)字電子、電路設計、信號處理、傳感器原理與檢測、單片機技術(shù)、計算機原理、電機控制、網(wǎng)絡通訊編程、網(wǎng)頁制作、無線電通訊、圖像處理、音頻處理、指紋采集、嵌入式技術(shù)的實驗和實訓，提升學生動手能力，培養(yǎng)綜合型、復合型人才。          

產(chǎn)品詳細介紹特色功能     激光教鞭  第三代光電鼠標  一鍵全屏放大  多個演示專用功能鍵  2節(jié)7號電池 1.基本描述     Knorvay諾為無線多功能演示器是一個全方位的電腦遙控器，它具有并超越無線鼠標的全部功能，能方便、準確、靈活的遙控電腦。特別適合于在演講、培訓、教學、會議、數(shù)字化家庭等場合用作電腦遙控器。它所具有的多項創(chuàng)新技術(shù)，能無限您的無線數(shù)字生活！     Knorvay諾為無線多功能演示器是諾為公司精心設計的2.4G全向無線光電多功能演示器，本產(chǎn)品充分體現(xiàn)了人性化之設計理念。無論是商業(yè)用戶，還是家庭用戶，本產(chǎn)品將帶給您前所未有的輕松與喜悅的使用樂趣，諸多全新的專利技術(shù)將使您體驗到前所未有的操作感受。 2.主要功能及特點 A) 集成激光指示器     Knorvay諾為無線多功能演示器集成激光指示器，具有激光筆、激光教鞭的功能。指示重點，一目了然！ 它采用滿足國際安全標準Class II的激光器，能有效節(jié)省電池電力并能夠避免激光對眼睛的物理損傷。（Class II激光短時照射到眼睛時，會造成眼睛局部暫時失明,但不會超成永久性傷害。長時間照射仍然會對眼睛超成永久性損傷，因此嚴禁將激光照射到人的眼睛，更多信息請參閱激光器國際安全Class II標準）。 B) 集成PowerPoint演示器     Knorvay諾為無線多功能演示器集成PowerPoint演示器，能夠遙控上下翻頁、一鍵使PowerPoint進入全屏演示狀態(tài)、一鍵黑屏。在運行隨機附帶的綠色軟件ZoomIt后，還可提供休息時間倒計時功能。只需按一下快捷鍵，即可在屏幕上提供休息時間倒計時。其中T4還可以實現(xiàn)一鍵全屏自由標注功能，T5可以實現(xiàn)一鍵進入Windows Media Center媒體中心的功能。讓你擺脫電腦束縛，演講、培訓、教學更加瀟灑自如。C) 集成第三代高靈敏度無線太空光電鼠標     Knorvay諾為無線多功能演示器集成第三代高靈敏度無線太空光電鼠標，具有無線鼠標的全部功能。 其高達1000CPI的光學解析度，讓光標定位更加準確、靈活。 它采用光電技術(shù)，沒有機械器件，不會出現(xiàn)機械鼠標長期使用時，灰塵降低機械器件靈敏度的情況。長期使用，也不需要拆開清洗。 D) 一鍵全屏自由縮放功能     Knorvay諾為無線多功能演示器集成一鍵全屏自由縮放功能。在運行隨機附帶的綠色軟件ZoomIt后，只需輕按放大按鈕，即可自由放大屏幕任何一個地方，讓聽眾不錯過每一個細節(jié)。即使坐在后排的觀眾，也能借此功能，看清演示內(nèi)容。E) 媒體播放功能     Knorvay諾為無線多功能演示器中的T3和T5更獨具有針對Media Center / Media Player的遙控功能，擁有音量控制、上一曲目、下一曲目、播放及暫停等功能鍵，讓您的媒體播放更輕松、更快捷。 F）采用2.4G RF技術(shù)，無方向性，干擾小    無線部分采用2.4G國際綠色RF技術(shù)，沒有方向性，發(fā)射器和接收器之間不需要對準。只要接收器沒有被金屬物體屏蔽，在任何方向都可以控制電腦。采用紅外技術(shù)的遙控器，如普通電視遙控器，在進行控制時，需要把發(fā)射器對準接收器。無線部分采用2.4G國際綠色頻率，并使用沖突檢測技術(shù)，自動更改頻道，可以最大限度減少其它無線設備的干擾。 G) 其它卓越特性     15米范圍全方位隨意無線控制，250平方米會議室、教室、套房內(nèi)均可自由走動，遙控時不需要對準電腦。 根據(jù)人體工學設計，操作靈活方便，流線造型，手感舒適，左、右手均可操作。 采用自動待機、電源開關(guān)雙重節(jié)能設計，最大限度延長電池使用時間。 采用2節(jié)普通AAA（普通7號）電池，便利店均有銷售，容易更換。 采用USB2.0技術(shù)，即插即用，無需安裝驅(qū)動軟件。 提供多個快捷功能鍵，使用方便。 更多翻頁激光筆信息請點擊訪問http://www.knorvay.com

關(guān)于設備： 一、系統(tǒng)工藝說明： 工藝流程：原水--原水泵--多介質(zhì)過濾器--活性碳過濾器--保安過濾器--高壓泵 --反滲透裝置--用水點      二、工藝設備說明： 1、預處理部分：原水泵、機械過濾器、活性碳吸附器、精密過濾器等設備，主要解決如下問題。  1）防止膜面結(jié)垢（包括Fe3+、Fe2+、CaCO3、CaSO4、SrSO4、SiO2、鐵，鋁氧化物）。 2）防止膠體物質(zhì)及懸浮固體微粒污堵。 3）防止有機物的污堵。 4）防止微生物的污堵。 5）防止氧化物質(zhì)對膜的氧化破壞。 6）保持反滲透裝置產(chǎn)水穩(wěn)定。 2、反滲透裝置： 反滲透是該系統(tǒng)的心臟部分，設計成熟合理與否不僅直接決定RO系統(tǒng)能否達到設計要求，而且關(guān)系到RO膜的使用壽命，經(jīng)RO裝置處理的水，能除絕大部分無機鹽類和幾乎全部有機物、微生物。 RO裝置在水質(zhì)分離過程中沒有相變，脫鹽率高，設備體積小，自控運行，適用性強，應用范圍廣等優(yōu)點，本系統(tǒng)采用一/二級反滲透除鹽系統(tǒng)，去除水中絕大部分離子、微粒、有機物等，使其水質(zhì)達到純化水標準。  公司技術(shù)人員會根據(jù)客戶方的水質(zhì)情況進行合理的設計，確保達到凈化效果，并且把成本降到最低。我公司組裝RO反滲透裝置均以進口名牌配件為主。 三、主要配置： 1、RO膜：進口膜 2、高壓泵：國優(yōu)產(chǎn)品（南方特種泵） 3、膜外殼：公司品牌 4、流量計：國優(yōu)產(chǎn)品 5、壓力表：防震注油 關(guān)于公司： 1、聯(lián)系地址：山東省青島市黃島區(qū)臨港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)前灣港路929號 2、聯(lián)系電話：0532-85172858-138        18695681982 傳真：0532-85172857     3、訂購說明：設備分單級和雙級配置。同型號配置不同價格不同，訂購時請詳細說明。（網(wǎng)站圖片僅供參考，具體以設備實際為準） 4、運輸方式：一般建議發(fā)大物流公司。服務比較周全，到貨時間比較快，運輸也比較放心。提貨時請先驗貨再簽收，如有損壞請及時與我們溝通。 5、運費說明：設備價格不含運費，運費多少因距離遠近而不同，一般由物流代收或協(xié)商。 6、關(guān)于質(zhì)量：質(zhì)保一年，一年內(nèi)免費維修，一年后只收配件費，隨時接受電話咨詢。 7、關(guān)于價格：報價不含運費和稅費。如需開發(fā)票需加上相應稅費。 8、付款方式：銀行匯款或支付寶或貨到付款  。

2T/H反滲透純水設備 水處理設備 優(yōu)質(zhì)反滲透水處理設備廠家供應經(jīng)濟型反滲透純水設備一般自來水經(jīng)一級反滲透系統(tǒng)處理后，產(chǎn)水電導率＜10μS/cm，經(jīng)二級反滲透系統(tǒng)后產(chǎn)水電導率＜5μS/cm甚至更低，在反滲透系統(tǒng)后輔以離子交換設備或EDI設備可以制備超純水，使電阻率達到18兆歐姆(電導率=1/電阻率)是反滲透是用足夠的壓力使溶液中的溶劑(一般常指水）通過反滲透膜(一種半透膜)而分離出來與滲透方向相反，可使用大于滲透壓的反滲透法進行分離、提純和濃縮溶液。反滲透膜的主要分離對象是溶液中的離子范圍。經(jīng)濟型反滲透純水設備 1、工業(yè)反滲透基本原理2T/H反滲透純水設備 水處理設備 優(yōu)質(zhì)反滲透水處理設備廠家供應2T/H反滲透純水設備 水處理設備 優(yōu)質(zhì)反滲透水處理設備廠家供應 當純水和鹽水被理想半透膜隔開，理想半透膜只允許水通過而阻止鹽通過，此時膜純水側(cè)的水會自發(fā)地通過半透膜流入鹽水一側(cè)，這種現(xiàn)象稱為滲透，若在膜的鹽水側(cè)施加壓力，那么水的自發(fā)流動將受到抑制而減慢，當施加的壓力達到某一數(shù)值時，水通過膜的凈流量等于零，這個壓力稱為滲透壓力，當施加在膜鹽水側(cè)的壓力大于滲透壓力時，水的流向就會逆轉(zhuǎn)，此時，鹽水中的水將流入純水側(cè)，上述現(xiàn)象就是水的反滲透（RO）處理的基本原理。經(jīng)濟型反滲透純水設備 2、工業(yè)反滲透簡介經(jīng)濟型反滲透純水設備 RO（Reverse Osmosis）反滲透技術(shù)是利用壓力表差為動力的膜分離過濾技術(shù)，源于美國二十世紀六十年代宇航科技的研究，后逐漸轉(zhuǎn)化為民用，目前已廣泛運用于科研、醫(yī)藥、食品、飲料、海水淡化等領(lǐng)域。 RO反滲透膜孔徑小至納米級（1納米=10-9米），在一定的壓力下，H2O分子可以通過RO膜，而源水中的無機鹽、重金屬離子、有機物、膠體、細菌、病毒等雜質(zhì)無法通過RO膜，從而使可以透過的純水和無法透過的濃縮水嚴格區(qū)分開來。4T/H反滲透純水設備 水處理設備 優(yōu)質(zhì)反滲透水處理設備廠家供應 RO膜過濾后的純水電導率5 s/cm,符合國家實驗室三級用水標準。再經(jīng)過原子級離子交換柱循環(huán)過濾，出水電阻率可以達到18.2M .cm，超過國家實驗室一級用水標準（GB682—92）。 3、滲透預處理目的及考慮因素--經(jīng)濟型反滲透純水設備 使用反滲透系統(tǒng)時，尤其應注意原水預處理。為了避免堵塞反滲透系統(tǒng)，原水應經(jīng)預處理以消除水中的懸浮物，降低水的濁度；此外，還應進行殺菌以防微生物的孽生長大。 由于反滲透對原水中的懸浮物的要求很高，所以常用一種水質(zhì)對受懸浮物污染情況的污染指數(shù)來對水質(zhì)進行檢測。此法實質(zhì)上是測定反滲透系統(tǒng)受水中懸浮物的污堵的情況。進入反滲透系統(tǒng)水的污染指數(shù)以不大于5為宜，建議值一般小于3。預處理時還應該考慮到進水的pH值。各種半透膜都有其最適宜的運行pH值，故需按反滲透膜的要求，調(diào)節(jié)進水的pH值。預處理時還應該考慮到進水的溫度。膜的透水量是隨水溫的增高而增大的，但溫度過高會加快醋酸纖維素膜的水解速度，且使有機膜變軟，易于壓實。所以，對于有機膜來說，通常將溫度控制在約20—40℃范圍內(nèi)為宜，復合膜溫度控制在約5—45℃范圍內(nèi)為宜。經(jīng)濟型反滲透純水設備 反滲透膜分離技術(shù)是利用反滲透膜原理進行分離的，具體特點如下： 1、在常溫不發(fā)生相變的條件下，可以對溶質(zhì)和水進行分離，適用于對熱敏感物質(zhì)的分離、濃縮，并且與有相變化的分離方法相比，能耗較低。 2、反滲透膜分離技術(shù)雜質(zhì)去除范圍廣。 3、較高的脫鹽率和水回用率，可截留粒徑幾個納米以上的溶質(zhì)。 4、利用低壓作為膜分離動力，因此分離裝置簡單，操作、維護和自控簡便，現(xiàn)場安全衛(wèi)生。 2T/H反滲透純水設備 水處理設備 優(yōu)質(zhì)反滲透水處理設備廠家供應應用領(lǐng)域： （1）電力工業(yè)：鍋爐補給水、冷卻水壩； （2）電子工業(yè)：半導體工業(yè)超純水、集成電路清洗用水、配方用水； （3）食品工業(yè)：配方用水、生產(chǎn)用水； （4）制藥行業(yè)：工藝用水、制劑用水、洗滌用水、注射用水、無菌水制備； （5）飲料工業(yè)：配方用水、生產(chǎn)用水、洗滌用水； （6）化學工業(yè)：生產(chǎn)用水、廢水處理； （7）飲水工程：超純水制備、飲用水凈化； （8）石油化工：油田注入水、石化廢水深度處理； （9）海水淡化：海島地區(qū)、沿海缺水地區(qū)、船舶、海水油田等生產(chǎn)生活用水； （10）環(huán)保領(lǐng)域：電鍍漂洗水中貴重金屬、水的回收，實現(xiàn)零排放或微排放。 2T/H反滲透純水設備 水處理設備 優(yōu)質(zhì)反滲透水處理設備廠家供應系統(tǒng)優(yōu)點： 反滲透(RO)技術(shù)是一種高效節(jié)能技術(shù)。它依靠壓力推動將水和離子分離，從而達到純化和濃縮的目的。該過程無相變，一般不需加熱，能耗低，具有運行成本低，無污染，操作方便運行可靠，產(chǎn)水水質(zhì)高等諸多優(yōu)點，而成為海水和苦咸水淡化最節(jié)能的技術(shù)。目前已廣泛應用于醫(yī)藥、電子、化工、食品、海水淡化等諸多行業(yè)。反滲透技術(shù)已成為現(xiàn)代工業(yè)中首選的水處理技術(shù)。反滲透(RO)技術(shù)成為膜分離技術(shù)的一個重要組成部分。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)湖北省人民政府批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學校，由湖北省交通運輸廳主辦，是交通運輸部交通職業(yè)教育示范院校和湖北省示范性高等職業(yè)院校，是湖北交通職業(yè)教育集團牽頭單位，是湖北省公路交通職業(yè)教育品牌建設單位。 學校以“重德、勵志、篤學、尚能”為校訓，堅持“立足交通，面向社會，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結(jié)合之路”的辦學指導思想，堅持“育人為本、德育為先，質(zhì)量為本、技能為先，以人為本、服務為先”的辦學理念。65年來共培養(yǎng)畢業(yè)生6萬余名，為交通運輸事業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展提供人才保障，被譽為“湖北交通人才的搖籃”。全國交通工程技術(shù)人員的楷模、十七大和十八大代表、全國勞動模范陳剛毅，全國見義勇為英雄蔣雪峰，全國特級優(yōu)秀人民警察洪回德，中國青年志愿服務金獎獲得者徐壬，武漢市首屆“資智回漢杰出校友”梅海濤，是學校畢業(yè)生的杰出代表。學校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生1.3萬名。 學校占地面積1000畝，校舍建筑面積33.177萬平方米，圖書館藏書69.01萬冊。擁有完備的現(xiàn)代化、數(shù)字化的教育教學基礎設施和先進的現(xiàn)代教育教學設備，實習實訓設備總值8000余萬元，校內(nèi)建有15個實訓基地、162個實訓室，校外建有230個實習實訓基地。其中：國家緊缺人才培養(yǎng)基地1個，中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地3個，省級職業(yè)教育實訓基地4個，湖北高校省級實習實訓基地2個，教育部-中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地1個。 學校設有公路與軌道學院、汽車與航空學院、交通信息學院、物流與交通管理學院、航海學院、建筑與藝術(shù)設計學院、公共課部、繼續(xù)教育學院等8個教學單位。有48個專業(yè)，以交通運輸類為主，其中：省級重點專業(yè)7個，省級示范專業(yè)4個，“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”3個，“湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目”專業(yè)3個，“十二五”交通運輸主干建設專業(yè)1個，湖北省品牌專業(yè)2個，湖北省特色專業(yè)2個。學校與全國知名企業(yè)合作開辦有“寶馬班”、“豐田班”、“沃爾沃班”、“聯(lián)想班”、“二航班”、“順豐班”、“鼎衡班”等35個冠名班，訂單培養(yǎng)涵蓋50%的專業(yè)30%的學生。 學校現(xiàn)有教職工600余名，其中：國務院政府特殊津貼專家1名，全國優(yōu)秀科技工作者1名，交通運輸部2012-2014年度“交通青年科技英才” 1名，全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人2名，全國交通運輸職業(yè)教育教學名師1名，湖北名師4名，楚天技能名師20名，省部級優(yōu)秀教師17名，湖北省高校教學團隊3個。42%的專任教師具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱，80%的專業(yè)教師參加過交通重點工程建設或企業(yè)一線頂崗實踐，雙師素質(zhì)教師占85%，還建立了由500多名行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干組成的兼職教師庫。 學校是世界銀行資助在亞洲成立唯一的“道路安全培訓中心”所在地，是囊括豐田T-TEP學校所有獎項的全國唯一高職院校，是代建高速公路建設項目全國唯一的高職院校，是全國信息技術(shù)應用培訓教育工程(ITAT)培訓基地，是華中地區(qū)首個沃爾沃建筑設備能力發(fā)展基地，是湖北省唯一的教育部-中興通訊ICT(信息通信技術(shù))行業(yè)創(chuàng)新基地，也是湖北交通職業(yè)教育集團理事長單位。 學校建有交通干部培訓中心、交通職業(yè)技能培訓和鑒定中心、船員培訓中心、汽車維修與駕駛培訓中心、道路安全培訓中心，以及科研平臺、校辦產(chǎn)業(yè)平臺，通過“五個中心、兩個平臺”主動為行業(yè)和社會提供培訓和技術(shù)服務，年培訓15000人次、職業(yè)鑒定4000人次，近3年承接的各類技術(shù)服務合同值超億元。主持省級及以上教學科研研究項目66項，獲國家專利3項，省部級科技進步獎12項，湖北省教學成果一等獎1項、二等獎1項。學校是全國交通職業(yè)教育和全省職業(yè)教育先進集體、全國交通行業(yè)精神文明建設先進單位、全國高職高專院校科研工作先進單位、交通運輸管理干部平臺培訓平臺建設單位評估“優(yōu)秀”單位、湖北省最佳文明單位、湖北省職業(yè)技能鑒定先進單位、湖北省普通高校招生工作先進集體、湖北省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、“就業(yè)湖北”先進高校、湖北省依法治校示范校、省級平安校園，榮獲“湖北五一勞動獎狀”，在首屆“教育公益盛典”中榮獲“2010年度十佳優(yōu)秀高職院校”稱號。 “十三五”期間，學校將繼續(xù)深化教育教學改革，加強內(nèi)涵建設，全面改善基本辦學條件，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務能力，使學校成為交通特色鮮明、服務力強、管理科學、“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”協(xié)調(diào)發(fā)展的國內(nèi)知名的高等職業(yè)教育品牌院校。 學校網(wǎng)址：www.hbctc.edu.cn

云南交通職業(yè)技術(shù)學院是云南省首批進入國家示范性高等職院校隊伍的院校。經(jīng)過60多年的不懈努力，云南交通職業(yè)技術(shù)學院已經(jīng)成為一所“技能型、服務型、產(chǎn)業(yè)型”的高等職業(yè)院校，并正在向“特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名”奮斗目標穩(wěn)步邁進。 學院坐落于四季如春的昆明，位于“學府勝地”呈貢大學城。現(xiàn)有三個校區(qū)，分別為呈貢校區(qū)、普吉校區(qū)、吳井橋校區(qū)，占地面積共677.32畝，建筑面積45萬平方米;固定資產(chǎn)總值為6.57億元，其中教學儀器設備總值7496.27萬元;校內(nèi)實訓基地99個，校外掛牌實訓基地60余個，其中省級示范性實習實訓基地5個;學院圖書館館藏文獻64.09萬件(冊)，電子圖書380GB;擁有全站儀模擬仿真實習系統(tǒng)、PDA樁基動測儀(美國)、RIS-2KAD地質(zhì)雷達系統(tǒng)(意大利)、TDS-602數(shù)據(jù)采集儀(日本)、普勒斯響應式顛簸累積平整度儀(美國)、汽車底盤綜合測試儀等檢測設備、電控汽油機實訓臺(FXB-B-1)、電子燃油控制執(zhí)行器、DEUTSCH接頭針腳拆卸工具等康明斯發(fā)動機專用工具、通用型汽車故障診斷儀KT600、大眾車系專用檢測儀5052A等一批先進的教學實訓設備。是一所教學、實訓、科研設施完善，功能齊全、布局合理、環(huán)境優(yōu)美、具有現(xiàn)代交通特色和文化氣息的優(yōu)美校園。 經(jīng)過數(shù)代交院人的勵精圖治、艱苦奮斗，云南交通職業(yè)技術(shù)學院已成為推動云南省經(jīng)濟社會發(fā)展，特別是交通行業(yè)和高層次人才培訓的重要基地。近年來，學校緊緊抓住國家深入推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化，建設綜合運輸體系特別是加快發(fā)展軌道交通，以及建設面向西南開放重要橋頭堡的重要機遇，為服務云南省交通、物流等行業(yè)以及云南經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。 學院設有公路學院、汽車學院、工程機械學院、物流學院、交通信息工程學院、交通運輸學院、建筑工程學院、經(jīng)濟管理學院、文理學院、藝術(shù)學院、繼續(xù)教育學院、國際合作交流學院、民族文化傳媒學院、寶玉石學院14個學院。另外，學院還擁有云南省交通勘察設計研究、云南交通土木工程檢測研究中心等校辦企業(yè)。迄今為止，學院在校生達10575人，開辦專業(yè)52個;擁有國家級重點建設專業(yè)3個、省級重點特色專業(yè)4個。以道路橋梁工程技術(shù)、汽車運用技術(shù)、軌道交通運營管理等特色專業(yè)為龍頭，緊貼行業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)學生“德、技、力”三位一體核心能力，構(gòu)建起一個“行業(yè)辦學校、學校辦企業(yè)、產(chǎn)學研結(jié)合”的育人大平臺，走出了一條合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的校企合作之路。 學院把建設高素質(zhì)的教師隊伍作為提高辦學實力的關(guān)鍵，大力實施人才強校戰(zhàn)略。現(xiàn)有在職在編校內(nèi)專任教師471人，校外兼職教師240余人。校內(nèi)專任教師中，正高職16人，副高職184人，中職141人，博士1人，碩士140人，國家教學名師1人，省級教學名師4人;有校級首席專業(yè)帶頭人31人，專業(yè)帶頭人20人;有中國公路百名優(yōu)秀工程師1人，全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人2人，教育部、交通部高職高專領(lǐng)域?qū)＜規(guī)鞂＜腋?人，交通部吳福--振華基金(獎教金)獲得者2人，享受云南省政府特殊津貼專家3人，云南省突出貢獻獎2人;有云南省交通運輸廳專家?guī)鞂＜?5人，云南省教育廳專家?guī)鞂＜?0人;有省級名師工作室4個，省級優(yōu)秀教學團隊4個。 “十一五”期間，學校承擔教學科研及技術(shù)應用研究立項課題78項，其中國家級2項、省級10項、廳級25項、院級41項，實現(xiàn)了建校以來國家和省部級課題零的突破。完成扶貧培訓、職業(yè)技能培訓鑒定共25000多人次，完成公路勘察設計3015公里，公路施工監(jiān)理91公里，推廣新技術(shù)11項，積極參與“富民興邊”工程，圓滿完成了對口幫扶任務，對口支援省內(nèi)高職院校2所，培訓教師450多人次，為云南高職教育的發(fā)展、為云南省“兩強一堡”戰(zhàn)略的實施作出了應有的貢獻。 學院始終把人才培養(yǎng)作為辦學的根本任務，發(fā)揮行業(yè)辦學的優(yōu)勢，加強校企合作，強化學生實踐能力。與康明斯公司合作建立了康明斯培訓中心，與豐田汽車(中國)有限公司合作實施了T-TEP培訓項目，還與云南省公路投資公司、廣西柳工機械有限公司、玉柴重工(天津)有限公司、蘇寧電器、七彩云南等國際國內(nèi)知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議。 在對外合作交流方面，我院將“走出去”與“請進來”相結(jié)合，與加拿大阿爾伯塔大學、墨西哥國立大學、美國ACC職業(yè)教育集團、馬來西亞拉曼大學等進行訪問學習，宣傳我院的辦學優(yōu)勢， 提高了在國際上的影響力和知名度，在我院發(fā)展進程中又邁出了堅實的一步。 “十二五”期間，我院將緊緊圍繞服務云南交通綜合運輸體系的構(gòu)建，牢牢把握云南國家“兩強一堡”戰(zhàn)略實施機遇，進一步發(fā)揮辦學優(yōu)勢、凸顯辦學特色，把學院建成中國西南邊陲交通運輸高技能人才培養(yǎng)的重要基地，高職教育研究與交通課程、教材開發(fā)中心，區(qū)域培訓與職業(yè)技能鑒定、交通技術(shù)研究與推廣服務中心，面向東南亞、南亞高技能人才培養(yǎng)與交流的窗口，爭做領(lǐng)跑中國高職教育改革發(fā)展的第一方陣，努力把學院建設成為“特色鮮明，國內(nèi)一流，國際知名”的高水平產(chǎn)業(yè)服務型高職學院，堅定地朝著“交融通達，和諧共生”的境界邁進。

福建船政交通職業(yè)學院溯源于1866年創(chuàng)辦的中國近代官辦第一所高等實業(yè)學堂——船政學堂，至今已有150年的歷史。學堂曾培養(yǎng)出嚴復、鄧世昌、詹天佑、陳季同、薩鎮(zhèn)冰等一大批仁人志士，是中國近代教育、科技、軍事、文化的發(fā)端。 學校位于福建省福州市，是經(jīng)教育部批準成立的省屬公辦高等職業(yè)學院，是教育部、財政部確定的全國首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校”之一，福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設工程A類院校。現(xiàn)設有航海技術(shù)系、輪機工程系、汽車運用工程系、機械工程系、道路工程系、建筑工程系、管理工程系、交通經(jīng)濟系、安全技術(shù)與環(huán)境工程系、信息工程系、外語系、公共教學部、思想政治理論課教研部、成人與繼續(xù)教育部等14個教學單位，招生專業(yè)涵蓋當今公路、海運等領(lǐng)域技術(shù)與管理專業(yè)及新興的經(jīng)濟社會建設急需的7大專業(yè)群、52個專業(yè)，全日制在校生12000多人。 學校堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，立足交通，面向社會，秉承船政學堂“精益求精、密益求密”的教育質(zhì)量觀，堅持德育為先、能力為重的育人思想;堅持廠校一體、工學結(jié)合的“做中教、做中學”的教學理念;堅持科技和人文相結(jié)合，培養(yǎng)愛國情操的教育目標;堅持針對性和實用性強的專業(yè)設置與課程體系的辦學精髓，實施“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略，即以全日制高職教育為主體，以職業(yè)培訓和科技服務為兩翼，形成了“以工為主、依托行業(yè)、產(chǎn)學結(jié)合、厚德強技”的辦學特色，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的具有良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展能力的，能夠滿足生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線需求的高素質(zhì)技術(shù)技能專門人才。學校的綜合辦學水平在福建省高職院校名列前茅，引領(lǐng)著福建省高職教育的發(fā)展。 學校現(xiàn)有教職工837人，專任教師596人，副高級職稱以上人員235人，國家級教學團隊2個，省級教學團隊8個。并大量聘請行業(yè)企業(yè)專業(yè)人才和能工巧匠來校擔任兼職教師，已建成一支具有專業(yè)理論水平高、教學和實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師隊伍。 學校各專業(yè)的實驗實訓中心設施完善、設備先進。現(xiàn)有校內(nèi)實訓基地86個，實驗實訓室212個，校外實習實訓基地399個，其中，國家級職業(yè)教育實訓基地1個，省級高職教育實訓基地4個，教學儀器設備總值達1.52億元。擁有館藏圖書約163萬冊，其中紙質(zhì)圖書103萬多冊，電子圖書60多萬冊。福建省青少年校園足球示范基地在我校落成，總投入1170萬元。 學校積極依托行業(yè)企業(yè)，大力推行校企合作、工學結(jié)合。先后與國內(nèi)外488家企業(yè)開展校企合作，共育高素質(zhì)技術(shù)技能人才;積極實施“現(xiàn)代學徒制”、“福建版二元制”人才培養(yǎng)模式，汽車服務與維修、船舶工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)等3個專業(yè)被列為省現(xiàn)代學徒制試點項目;汽車車身維修技術(shù)、模具設計與制造、電子信息工程技術(shù)等3個專業(yè)試點二元制人才培養(yǎng)模式。成功組建了福建省汽車職業(yè)教育集團、福建省交通物流職業(yè)教育集團，使校企合作實現(xiàn)了深度融合。 學校專業(yè)建設成果豐碩。在我省2012-2013年首輪高職院校專業(yè)建設質(zhì)量評估中，學校18個專業(yè)排名全省第一，進入前3名的有29個。目前，共獲各類省級以上教學團隊、精品課程、示范性專業(yè)等質(zhì)量工程建設項目148項，其中國家級項目29項。 學校重視科技開發(fā)與社會服務，設有10個院級研究所、1個研究中心、10個科技服務團隊、1個省級應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、1個省級應用技術(shù)工程中心;獲得各級科研與課題立項220項，獲國家專利授權(quán)專利28項，均居全省同類院校前列。 學校大力推行“雙證書”制度，校內(nèi)職業(yè)資格鑒定站具有51個職業(yè)工種的鑒定考核資質(zhì)，畢業(yè)生職業(yè)資格證書(“雙證書”)獲取率達98.7%，位居省內(nèi)高職院校前列。發(fā)揮交通運輸部交通行業(yè)特有工種鑒定站、國家海事局認證的海船船員教育培訓機構(gòu)、全國計算機信息高新技術(shù)考試站點、人力資源和社會保障部首批示范職業(yè)技能鑒定所(站)、福建省汽車職業(yè)教育集團、福建省交通物流職業(yè)教育集團、福建省首批繼續(xù)教育基地等平臺的作用，為行業(yè)和社會提供科研技術(shù)服務和培訓，承辦各類賽事。 積極開展對外交流合作辦學。作為首批對臺先行先試校，與臺北城市科技大學等20余所臺灣職業(yè)院校簽署了交流合作意向書，全面推進開門開放辦學。與德國BSK國際教育機構(gòu)(BSK德國大學聯(lián)盟)合作實施畢業(yè)生赴德專升本和攻讀碩士學位項目;與長沙理工大學、集美大學、長安大學、福建農(nóng)林大學等合作開辦本科學歷教育，為廣大學子構(gòu)筑拓展國際視野，提升學識水平的立交橋。 隨著學校辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高，學校的社會認可度也得到大幅提升。近年來，學生踴躍報考我院專業(yè)志愿，錄取率、報到率均高居全省高職院校前列;畢業(yè)生就業(yè)形勢喜人，連續(xù)三年就業(yè)率都高達99%以上，用人單位對畢業(yè)生滿意度達90%以上，位居全省同類院校前列，榮獲“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”等榮譽稱號。良好的品牌效應使學校形成了報考率高、錄取分數(shù)高、報到率高、就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量高的良性循環(huán)。 學校各項事業(yè)取得顯著成績，獲得社會各界充分肯定與廣泛贊賞。2017年在中國科學評價研究中心等聯(lián)合發(fā)布的中國高職高專院校競爭力排行榜中，學校排名全省高職院校第1名、全國交通類院校前5名。學校師生參加全國職業(yè)院校技能大賽連續(xù)四年在全省同類院校中團體總分第一。學校先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”、“福建省文明學校” (連續(xù)五屆)、“第五屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”、“福建省依法治校示范學校”、“福建省5A平安校園”等榮譽稱號。 2016年12月，教育部黨組書記、部長陳寶生，中國工程院黨組書記(時任教育部黨組成員、副部長)李曉紅考察學校，對學校發(fā)展給予充分肯定，陳寶生部長欣然題詞“弘揚船政精神，振興職業(yè)教育”勉勵師生。 海濱鄒魯憶崢嶸，絲綢海上望愿景。新時期，福建船政交通職業(yè)學院將勇?lián)鷼v史使命，砥礪奮發(fā)，努力探索中國特色的高職教育發(fā)展之路，為實現(xiàn)國家戰(zhàn)略和服務區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展再立新功，再鑄輝煌。

湖南交通職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1956年，前身為湖南省交通學校。1999年湖南省交通學校與湖南省交通干部學校合并，2001年經(jīng)湖南省人民政府批準成立湖南交通職業(yè)技術(shù)學院，相繼并入了湖南公路技工學校和湖南交通高級技工學校，是湖南省交通運輸廳直屬的國家示范性高等職業(yè)院校，是2015年湖南省首批卓越院校立項建設單位。 建校60年來，學院始終堅持“立足交通行業(yè)，面向市場經(jīng)濟，服務富民強省”的辦學定位;始終堅持“厚德樹人、技能立業(yè)、特色興校”的辦學理念;始終堅持“好品德、好技能、好使用、好形象”的育人標準，根植交通特色發(fā)展，轉(zhuǎn)變思路內(nèi)涵發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，服務社會品牌發(fā)展，以交通特色專業(yè)群建設為核心,以師資隊伍建設、治理能力建設為重要支撐，整合各方資源，激發(fā)辦學活力，推動產(chǎn)教深度融合，實現(xiàn)校企協(xié)同創(chuàng)新，提升服務交通和湖南經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平，不斷追求卓越，打造職教品牌，為交通運輸事業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟建設培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高端技術(shù)技能人才。先后榮獲全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國交通職業(yè)教育先進集體、湖南省文明標兵單位、湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)一把手工程優(yōu)秀單位、湖南省職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號。 學院現(xiàn)占地728畝，建筑面積29.49萬㎡，各種教學儀器設備總值9738萬元，館藏圖書84.8萬冊;全日制在籍學生1.2萬余人;現(xiàn)有專任教師592人，其中高級職稱248人，研究生學歷和碩士以上學位273人;擁有全國模范教師1名，全國交通技術(shù)能手3名，省部級專業(yè)帶頭人15名、省級學科帶頭人2名、省級青年骨干教師12名。“雙師型”教師占專任專業(yè)課教師的比例達到93%。 學院對接“交通基礎設施建設-交通運載工具運用-智能交通平臺-交通運輸服務”交通產(chǎn)業(yè)鏈，按照“專業(yè)基礎相通、技術(shù)領(lǐng)域相近、職業(yè)崗位相關(guān)、教學資源共享”的原則，構(gòu)建交通土建技術(shù)、汽車技術(shù)服務、智能交通技術(shù)、交通運輸服務四個交通特色專業(yè)群，構(gòu)建工程機械運用技術(shù)和建筑工程技術(shù)兩個其它特色專業(yè)群，未來還將適時建設水運工程專業(yè)群。學院現(xiàn)設28個專業(yè)，所有專業(yè)均納入到專業(yè)群中。打造了4個中央財政重點支持建設專業(yè)、6個省級精品建設專業(yè)以及2個省示范性特色專業(yè)、2個省特色專業(yè)，擁有2個中央財政支持的實訓基地、4個省級實訓基地。 學院根據(jù)不同專業(yè)大類的人才培養(yǎng)特點，采用不同人才培養(yǎng)模式：創(chuàng)新了“秋去春回，工學交替”的培養(yǎng)模式;實施了“培養(yǎng)計劃共同協(xié)商、教育資源共同享用、教學質(zhì)量共同監(jiān)控、學生管理共同參與、學生就業(yè)共同跟蹤”的“五共”培養(yǎng)模式，并與德國奧迪、寶馬、戴姆勒、保時捷及大眾品牌合作，成功引入企業(yè)培訓課程和德國“雙元制”教學法;形成了以職業(yè)崗位作業(yè)流程為導向的模塊化課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了集素質(zhì)培養(yǎng)、理論知識、專業(yè)能力、工作實踐、職業(yè)培訓為一體的工學結(jié)合課程體系。推行了行業(yè)特色鮮明的“系企一體”專業(yè)建設模式，分別開辦了眾智工程咨詢有限公司、金順公路工程監(jiān)理公司、湖南交技駕校、長沙慧仁信息技術(shù)有限公司等7家校辦企業(yè)，實現(xiàn)了課程建設“系企一體”，教學團隊“系企一體”，實訓平臺“系企一體”。學院先后與三一重工、中聯(lián)重科、豐田、東風日產(chǎn)、湖南路橋等國內(nèi)外近200家大中型品牌企業(yè)聯(lián)合辦學。訂單學生覆蓋大部分專業(yè)，占學生總數(shù)的1/2之多，實現(xiàn)了學生畢業(yè)有工作、企業(yè)發(fā)展有人才、學院辦學有生源。近三年畢業(yè)生就業(yè)率為92%以上，“訂單”專業(yè)就業(yè)率100%。出口暢才能入口旺。近年來，學院文理科招生投檔線均位居全省高職院校前列，多次被湖南省教育考試院評為“高職高專招生工作”先進單位。 學院融湖湘文化、交通文化、企業(yè)文化等多種文化為一體，形成了“好品德、好技能、好使用、好形象”的四好文化。在新形勢下，學院不斷提升“四好”文化內(nèi)涵：建設一個“專家型、創(chuàng)新型、和諧型”的四好領(lǐng)導班子;打造一支既拿教鞭又拿扳手的四好雙師隊伍;培養(yǎng)“下得去、留得住、發(fā)展好”的“四好”技能人才。始終堅持以“好品德”造就高尚情操;以“好技能”推進教學改革;以“好使用”輸送滿意人才;以“好形象”樹立學校品牌。不斷提升學生就業(yè)能力，促使學生在就業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)人生價值。 學院堅持學歷教育與職業(yè)培訓并舉，積極履行社會服務功能。學院是全國交通干部培訓基地、湖南交通行業(yè)職業(yè)培訓基地、全國交通教指委高職高專師資培訓基地、湖南省退役士兵職業(yè)教育和技能培訓基地、交通行業(yè)職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務中心。近三年，學院共舉辦各類社會培訓130余期，培訓規(guī)模突破了36000人次。其中為交通行業(yè)提供員工素質(zhì)培訓15000人次;為社會提供職業(yè)技能培訓和職業(yè)技能鑒定16000余人次;依托專業(yè)建設資源為路橋建設工程提供工程監(jiān)理、工程咨詢服務、建筑材料試驗檢測;為社會及多家保險企業(yè)提供汽車維修服務;為三一重工、湖南路橋等10余家企業(yè)提供技術(shù)咨詢服務。近三年來，學院共有20余項專利，為交通行業(yè)和合作企業(yè)提供技術(shù)服務累計百余項，創(chuàng)造年技術(shù)服務產(chǎn)值近兩千萬元。 “十三五”期間，學院將依托“卓越院校”建設，突出交通行業(yè)特色，主動服務湖南“四化兩型”建設和湖南交通運輸“四個交通”建設，初步建立現(xiàn)代大學制度，形成“4+2+1”的專業(yè)群辦學體系，增強辦學活力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升社會服務能力，把學院建設成有特色、高水平、國內(nèi)一流的卓越高等職業(yè)技術(shù)學院。 湖南交通職業(yè)技術(shù)學院全景VR： http://720yun.com/t/07525mz8cev?pano_id=398535

河南交通職業(yè)技術(shù)學院源自創(chuàng)辦于1953年的河南省交通廳干部訓練班，歷經(jīng)河南省交通運輸干部學校、鄭州交通專科學校、河南省交通學校等歷史沿革，隸屬于河南省交通運輸廳，是一所辦學歷史悠久、交通運輸特色鮮明的工科院校。2004年,經(jīng)河南省人民政府批準獨立升格為高職院校;2008年，被批準為“河南省示范性高等職業(yè)院校建設單位”;2009年，通過“教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估”;2014年被命名為“河南省文明單位”;2015年，被確定為“河南省職業(yè)教育品牌示范院校”;2015年在全省率先開展定向培養(yǎng)直招士官培養(yǎng)工作，2016年士官生規(guī)模位居全省第一，全國第二，2017年被確定為國家級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設學校。 建校60多年來，學校在“以人為本、通達于道”辦學理念指引下，發(fā)揚“明德勵志 善學 致用”校訓傳統(tǒng)，傳承“自強不息、奮發(fā)有為、經(jīng)世致用、唯實唯新”交院精神，培養(yǎng)了近10萬名交通運輸專門人才，一大批校友成為交通運輸系統(tǒng)的技術(shù)專家和各級管理干部，為河南交通運輸事業(yè)發(fā)展提供了強有力的人才支持和智力保障，被譽為“河南交通人才搖籃”。 ■ 育人環(huán)境 學校現(xiàn)為國家級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設學校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、解放軍聯(lián)合參謀部與國家教育部確定的河南省首所定向培養(yǎng)士官試點院校、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地，河南省交通運輸職教集團、河南省交通運輸行業(yè)職業(yè)教育指導委員會、河南省汽車行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導委員會和河南省物流行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導委員會牽頭單位。 學校坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地、國家中心城市、全國綜合交通樞紐——鄭州市，交通便利，風景秀麗，是求學創(chuàng)業(yè)的理想之地。學校占地面積1086畝，擁有鄭東新區(qū)、航海路、桃源路、新鄭龍湖等四個校區(qū)和濟源小浪底校外大型實訓基地，教學設備總值1.6億元，圖書館藏書80 萬冊，全日制在校生13800多人，成人學歷教育本專科及研究生近2000 人。花園式校園、完善的實訓場館、現(xiàn)代化的圖書館、先進的體育館、全國百佳食堂，為師生修身治學提供了優(yōu)越條件。 ■ 專業(yè)師資 學校現(xiàn)有教職工775人，博士、碩士學位學歷教師398人，正高級職稱25人，副高級職稱176人，“雙師素質(zhì)”教師420人;國務院特殊津貼專家1人、省級學術(shù)技術(shù)帶頭人11人，省級優(yōu)秀教學團隊4個，交通運輸職業(yè)教學名師、省部級職業(yè)教育與工程技術(shù)專家?guī)鞂＜?0余人。 學校教學系統(tǒng)共設八個二級院系和三個教學部，緊密對接公路、水路、物流、軌道等交通運輸方式開設專業(yè)45個，形成了道路工程、汽車運用、工程機械、物流管理、建筑工程、智能交通、軌道工程、航運海事、旅游管理等九個重點專業(yè)群，建成中央財政支持的重點專業(yè)2個，省部級特色專業(yè)、品牌示范專業(yè)和教學改革試點專業(yè)25個，省級精品課程和精品資源共享課10門，品牌優(yōu)勢明顯，交通特色鮮明。 ■ 人才培養(yǎng) 多年來，學校秉持“立足交通、面向社會、特色辦學、質(zhì)量立校”的辦學定位，引名企進校園，融產(chǎn)教共育人，開啟廠校一體、股份制雙主體辦學模式，校內(nèi)匯集了寶馬中國、捷豹路虎、沃爾沃建筑設備、思科網(wǎng)絡、萬豪集團等國際知名品牌，建成了3個國家級實訓基地、1個河南省博士后創(chuàng)新實踐基地、1個國家職業(yè)技能鑒定中心、4個河南省工程實驗室和6個河南省示范性實訓基地，與河南交通投資集團、招商物流、泰宏集團、鄭州軌道交通、福建大漢船務公司等上百家知名企業(yè)合作，共建了校內(nèi)品牌企業(yè)生產(chǎn)性實訓基地和200多家校外教學實訓基地，開設訂單培養(yǎng)班68個,實施現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式，打造“英才生”、“品質(zhì)生”和“精英生”;與火箭軍、空軍、國防動員部和公安現(xiàn)役部隊等四大軍種簽署定向培養(yǎng)士官協(xié)議，服務軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)優(yōu)秀士官生;與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院(簡稱BCIT)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，引進國際職業(yè)教育先進理念，邁向國際化辦學之路。招生就業(yè)進出兩旺，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，多次榮獲全省大學生就業(yè)工作先進單位殊榮;建立了服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢平臺，形成了學歷教育、教育培訓、技能鑒定、技術(shù)服務“四位一體”的社會服務框架，年均完成干部職工培訓20000余人次，系統(tǒng)搭建終身教育的立交橋，開創(chuàng)了“職教集團搭臺、校企合作唱戲、產(chǎn)教結(jié)合育人、軍民融合發(fā)展、服務行業(yè)提升”的特色辦學之路。 “一帶一路”國家頂級戰(zhàn)略的全面實施、河南“六大國家戰(zhàn)略”規(guī)劃的全面鋪開、軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略的深入推進，賦予了學校廣闊的發(fā)展空間，“四個河南”建設、“六個交通”發(fā)展、河南全國綜合交通運輸樞紐地位的確立，賦予了學校更榮光的使命。學校將積65年創(chuàng)業(yè)基礎，聚全院智慧，搶抓機遇，改革發(fā)展、特色發(fā)展、合作發(fā)展，堅持職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃、交通運輸職業(yè)教育攻堅計劃和現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃“三路并進”;努力打造交通運輸行業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)特色基地、交通運輸行業(yè)干部職工培訓品牌基地、交通運輸技術(shù)技能服務創(chuàng)新基地和軍民融合人才培養(yǎng)示范基地等“四大基地”，朝著建設省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)一流、軍民融合、全國知名的交通運輸類高等職業(yè)院校的宏偉目標奮勇前進。 行政咨詢：0371-60868002 招生咨詢：0371-60868272 官方微博：http://weibo.com/hnccedu

我校開發(fā)的“大型活動交通組織模擬系統(tǒng)”在“十運會”的交通保障工作中發(fā)揮了重要的作用。大型活動交通組織模擬系統(tǒng)是一個基于地理信息系統(tǒng)（GIS）技術(shù)的交通模擬信息系統(tǒng)，該系統(tǒng)可可確定車隊運行線路、車隊線路分組、車隊運行時間，具備線路自動生成與手工快速生成編輯、突發(fā)事件處理等功能，可實現(xiàn)多車隊運行模擬、人流車流消散模擬以及動態(tài)顯示等功能。“十運會”期間實測數(shù)據(jù)顯示，模擬結(jié)果與實際情況吻合很好，證明了模擬系統(tǒng)的精度與可靠度。由于交通組織方案科學，現(xiàn)場指揮有力，保證了開幕式散場秩序井然，8萬人在45分鐘內(nèi)疏散完畢。