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校 訓(xùn)：博文明理、敦品勵(lì)學(xué)校 風(fēng)：誠(chéng)實(shí)守信、勤奮進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)、報(bào)效祖國(guó)辦學(xué)理念：立德樹人，以學(xué)生為中心、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為中心辦學(xué)目標(biāo)：現(xiàn)代高水平創(chuàng)新型大學(xué)育人模式：知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、人格塑造并重通識(shí)教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合行動(dòng)策略：Think（思考）、Change（改變）、Do（行動(dòng)）、Review（反思）人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)所需要的合格人才是學(xué)校教育的總目標(biāo)。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科技發(fā)展需要，具備厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的應(yīng)用型人才。德育目標(biāo)：教育學(xué)生成為忠于黨、忠于祖國(guó)和人民，具有中華民族文化認(rèn)同感和敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。云南師范大學(xué)文理學(xué)院成立于2000年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的具有全日制普通本科學(xué)歷教育資格的獨(dú)立學(xué)院，位于國(guó)家“一帶一路”建設(shè)中面向東南亞南亞開放的門戶城市——“春城”昆明，這里全年平均氣溫22.3度，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良，是學(xué)子求學(xué)的理想之地。學(xué)院堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)、人格并重的教育理念，促進(jìn)通識(shí)教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合，以辦成現(xiàn)代高水平創(chuàng)新型大學(xué)為目標(biāo)。學(xué)院設(shè)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），49個(gè)本科專業(yè)，涵蓋理、工、農(nóng)、經(jīng)、文、管、教育、藝術(shù)八大學(xué)科門類。面向全國(guó)招生，在校學(xué)生15000余人。校園優(yōu)美 條件一流學(xué)院占地1200余畝，建有兩個(gè)校區(qū)。龍泉校區(qū)位于昆明市中心龍泉路中段，楊林校區(qū)位于昆明長(zhǎng)水國(guó)際機(jī)場(chǎng)旁嵩明職教園區(qū)，交通便利。學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)一億元，圖書館現(xiàn)有藏書170多萬冊(cè)、電子圖書6萬余冊(cè)；建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群，配置先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)設(shè)備；擁有130多間專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和20多個(gè)校內(nèi)公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)；建有圖書館、室內(nèi)外體育場(chǎng)館、學(xué)生事務(wù)中心、學(xué)生公寓、食堂、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等教學(xué)、生活配套設(shè)施。校園規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美，建筑風(fēng)格大氣、統(tǒng)一，具有濃郁的高等學(xué)府氛圍；并配有一系列嚴(yán)格的教學(xué)、生活管理和安全保衛(wèi)制度與措施，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造、陶冶情操的理想之所。人才強(qiáng)校 名師執(zhí)教學(xué)院專兼職教師近千人，其中專任教師800余人，高級(jí)職稱占專任教師的48%以上，并聘有一批國(guó)內(nèi)外名校名師任教。學(xué)院實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加大質(zhì)量工程建設(shè)力度，擁有國(guó)家級(jí)、部級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目共計(jì)40余項(xiàng)，國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、地廳級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程及各類教研教改項(xiàng)目189項(xiàng)，云南省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院多位教師獲得“云嶺教學(xué)名師”、“云南省師德標(biāo)兵”、“卓越青年教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。高水平的師資隊(duì)伍具有崇高的職業(yè)品格、淵博的專業(yè)學(xué)識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神，為學(xué)生的成人成才提供強(qiáng)有力保障。通專融合 學(xué)科齊全學(xué)院形成了通識(shí)教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)體系，以通識(shí)教育為基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的哲學(xué)智慧與批判性思維、自然科學(xué)知識(shí)、文化素養(yǎng)、語言運(yùn)用及跨文化交際能力；強(qiáng)化專業(yè)教育的特色，凝練專業(yè)核心課程，增強(qiáng)課程挑戰(zhàn)度，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力；學(xué)院高度重視學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，經(jīng)過不斷探索，確立構(gòu)建了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)+實(shí)踐平臺(tái)”的工作格局，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)、專業(yè)教育、第二課堂相融合，不斷完善課程體系，探索多元化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)院以應(yīng)用型專業(yè)為主體建設(shè)專業(yè)集群體系，形成了以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為主體，文、理、工等學(xué)科門類相互支撐、相互滲透，城市建設(shè)、文化傳媒、金融經(jīng)濟(jì)服務(wù)與管理以及國(guó)際化合作應(yīng)用等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，學(xué)科交叉融合，整合優(yōu)勢(shì)資源，打造特色專業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)外國(guó)語言及應(yīng)用語言學(xué)類、財(cái)經(jīng)管理類、智慧城市建設(shè)類、文產(chǎn)傳媒類等四大專業(yè)集群。教育對(duì)外開放 卓有成效學(xué)院設(shè)有英語、泰語、日語、法語、西班牙語等專業(yè)。聘有來自14個(gè)國(guó)家的20多位外籍專家、教授，承擔(dān)語言及非語言課程的教學(xué)任務(wù)。目前已與亞太地區(qū)、歐洲、非洲、美洲等11個(gè)國(guó)家的知名院校建立了長(zhǎng)期交流關(guān)系和深度合作的教育文化聯(lián)合體，長(zhǎng)期進(jìn)行聯(lián)合授課與人才培養(yǎng)。與西班牙、韓國(guó)、泰國(guó)、法國(guó)、德國(guó)及東南亞各國(guó)駐華大使館文化教育處及國(guó)外20多所高校保持密切聯(lián)系與深度合作，為學(xué)生打開國(guó)際視野窗口、走出國(guó)門提供途徑，為國(guó)家“一帶一路”建設(shè)和云南面向南亞東南亞開放輻射中心提供人才保障和智力支持。2013年11月，原教育部副部長(zhǎng)在云南省人民政府副省長(zhǎng)的陪同下蒞臨我院，對(duì)11個(gè)外語語種人才培養(yǎng)情況進(jìn)行調(diào)研，對(duì)我院“語言+專業(yè)”特色人才培養(yǎng)模式給予了充分肯定。2019年4月，德意志聯(lián)邦共和國(guó)駐華大使葛策博士Dr.Clemens von Goetze代表團(tuán)訪問學(xué)院，就學(xué)院在德語教學(xué)、德國(guó)的語言文化和人文交流中做出的貢獻(xiàn)表示贊賞。學(xué)院多次組織承辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，不斷擴(kuò)大在國(guó)際合作領(lǐng)域的影響力。作為聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)中方合作單位，于2013年、2014年、2015年，先后三次承辦聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)國(guó)際會(huì)議。曾獲 “全國(guó)高等院校法語教學(xué)大會(huì)”、德國(guó)外交部、博世基金會(huì)“環(huán)境與沖突博覽會(huì)”及 “2013東歐－中國(guó)高等教育論壇年會(huì)”的承辦權(quán)。學(xué)院也積極利用自身教育對(duì)外開放資源助力全省的各類大型會(huì)議和外事活動(dòng)，并深度參與“滇西英語教師培訓(xùn)”等各類教育部和國(guó)家留學(xué)基金委牽頭的項(xiàng)目促進(jìn)云南省地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。學(xué)院2018年4月成立“一帶一路”沿線文明比較研究中心，致力于打造集學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、教育對(duì)外開放、智庫(kù)建設(shè)、輿論引導(dǎo)等功能于一體的高水平科研機(jī)構(gòu)，同年中心作為會(huì)員加入中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“一帶一路”研究分會(huì)。就業(yè)創(chuàng)業(yè) 成果顯著學(xué)院建有STUDIO和“文理創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工場(chǎng)”創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，占地面積約3200平方米，平臺(tái)設(shè)施完備，配有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演室，能夠?yàn)樵谛W(xué)生提供創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐和創(chuàng)意項(xiàng)目孵化等服務(wù)。“文理創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工場(chǎng)”先后獲得云南省創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、昆明市眾創(chuàng)空間的稱號(hào)。近年來，學(xué)院畢業(yè)生年終就業(yè)率保持在98%以上，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了各級(jí)各類合格人才達(dá)25000余人。在云南省教育廳2016-2019年度畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核中連續(xù)四年榮獲“一等獎(jiǎng)”。在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)，省級(jí)一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)10個(gè)、三等獎(jiǎng)29個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)12個(gè)，學(xué)院多次獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃有165個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目20項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目66項(xiàng)。校園文化 特色鮮明學(xué)院重視第二課堂的開展，大力支持校園文化建設(shè)。創(chuàng)辦有60個(gè)社團(tuán)，注冊(cè)人員3500余人，社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈。學(xué)院定期開展“紅五月”歌詠比賽、校園歌手大賽、校園舞蹈大賽、“愛我國(guó)防”演講比賽、宿舍文化節(jié)、“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動(dòng)等，月月有活動(dòng)，周周有展示。各二級(jí)學(xué)院(部)結(jié)合專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)開展特色文化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了漢語言文化節(jié)、金融財(cái)務(wù)技能大賽、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽、多語言文化周、“數(shù)據(jù)達(dá)人秀”專業(yè)文化月、體育文化節(jié)等“一院一品"系列項(xiàng)目。校園活動(dòng)充分發(fā)掘?qū)W生興趣愛好，為學(xué)生搭建展示才華、發(fā)展個(gè)性的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向和發(fā)展目標(biāo)，助力學(xué)生素質(zhì)、品格、人格的培養(yǎng)。成績(jī)突出 聲名遠(yuǎn)播學(xué)院先后獲 “全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、“中國(guó)民辦教育優(yōu)秀院校” 、“云南省民辦教育發(fā)展先進(jìn)集體”、“省級(jí)文明學(xué)校”、“省級(jí)平安學(xué)校”、“5A級(jí)優(yōu)秀社會(huì)組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。2014年5月，學(xué)院通過了省教育廳專家組對(duì)學(xué)院本科教學(xué)工作的評(píng)估。2015年，在省教育廳組織的辦學(xué)水平評(píng)估中獲得“A”級(jí)辦學(xué)水平評(píng)價(jià)。學(xué)院連續(xù)多年榮獲騰訊網(wǎng)“十年最具領(lǐng)導(dǎo)力獨(dú)立學(xué)院”、“中國(guó)最具知名度獨(dú)立學(xué)院”、新華網(wǎng)“新華教育論壇中國(guó)品牌影響力獨(dú)立學(xué)院”、“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)新聞中心—中國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院”稱號(hào)。連續(xù)多年進(jìn)入艾瑞深研究院校友會(huì)網(wǎng)中國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜30強(qiáng)。 不忘初心 追求卓越學(xué)院始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，不忘初心，以辦讓人民滿意的大學(xué)為己任，科學(xué)定位辦學(xué)目標(biāo)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)教育培養(yǎng)，努力加大教育教學(xué)改革力度，師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，立德樹人工作有力落實(shí)，教育國(guó)際化辦學(xué)特色凸顯，黨的建設(shè)及和諧校園建設(shè)等各項(xiàng)工作成果顯著，現(xiàn)已發(fā)展成為學(xué)科門類齊全、教學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、辦學(xué)特色鮮明的獨(dú)立學(xué)院。云南師范大學(xué)文理學(xué)院歡迎廣大考生報(bào)考！學(xué)院將堅(jiān)持“文理并蓄、中外交融”的內(nèi)涵特色發(fā)展之路，以教育對(duì)外開放優(yōu)先發(fā)展作為重要抓手，深入推進(jìn)教育綜合改革工作，以“二十年行動(dòng)綱領(lǐng)”為建設(shè)任務(wù)，利用“四個(gè)五年”時(shí)間，和來自全國(guó)各地的莘莘學(xué)子共同成長(zhǎng)，為把學(xué)院辦成“現(xiàn)代高水平創(chuàng)新型大學(xué)”而努力奮斗！

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 民俗大舞臺(tái)STEAM主題課程 項(xiàng)目背景 中國(guó)戲曲是中華民族文化的重要組成部分，戲曲在中國(guó)應(yīng)該是輝煌繁華的，但事實(shí)上，隨著時(shí)代進(jìn)步，歷史變遷，戲曲逐漸被遺忘，把戲曲與舞臺(tái)引進(jìn)課堂，是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，有利于學(xué)生審美價(jià)值觀與愛國(guó)主義的培養(yǎng)。 本課程中，學(xué)生可以配合使用八爪魚民俗大舞臺(tái)主題套件，進(jìn)行基礎(chǔ)物理探究實(shí)驗(yàn)，搭建舞臺(tái)模型，學(xué)習(xí)并掌握聲、光、電等基礎(chǔ)物理學(xué)知識(shí)，使用舞臺(tái)模型表演感興趣的戲曲，體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化與科技的結(jié)合。 課程性質(zhì) 這是一門以項(xiàng)目式教學(xué)開展的跨學(xué)科課程，以基于建構(gòu)主義理論的 5E 教學(xué)模式作為指導(dǎo)，結(jié)合了小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的特色。 課程目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 ? 了解皮影戲的文化歷史背景和皮影舞臺(tái)類型。 ? 認(rèn)識(shí)皮影戲舞臺(tái)的結(jié)構(gòu)組成及基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)相關(guān)原理。 ? 應(yīng)用光、聲、電的基本原理設(shè)計(jì)和搭建皮影戲舞臺(tái)模型。 ? 知道設(shè)計(jì)包括一系列步驟，完成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì)需要分工與合作。 2.過程與方法 ? 通過皮影戲舞臺(tái)的設(shè)計(jì)和搭建，發(fā)展工程思維能力，形成分析、解決問題的基本策略。 ? 能在觀察和學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，具有初步的觀察能力及提出問題的能力。 ? 在完成聲、光、電相關(guān)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，了解科學(xué)探究的意義和基本過程，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)。 ? 能在了解皮影戲的表現(xiàn)方式上，發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)與藝術(shù)創(chuàng)造能力。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 ? 發(fā)展合作能力，學(xué)會(huì)與同伴交流與協(xié)作。 ? 樂于嘗試運(yùn)用多種材料、多種思路、多樣方法完成科學(xué)探究和創(chuàng)意搭建，體會(huì)創(chuàng)新樂趣。 ? 運(yùn)用藝術(shù)手段傳遞自己的情感與思想，提升藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。 ? 通過對(duì)皮影戲的欣賞，更加熱愛中華民族文化，學(xué)會(huì)珍視中華傳統(tǒng)文化。

市場(chǎng)現(xiàn)狀及痛點(diǎn)： 目前市場(chǎng)上主流的“無縫”液晶拼接屏實(shí)際都存在物理拼縫， 其黑縫單邊寬度最小0.88mm。部分“無縫”液晶拼接屏采用LED 燈條填補(bǔ)黑縫，黑縫變“白光條”，視覺感受略好，但圖像信息連 續(xù)性問題依然無法解決，存在信息缺失和圖像被割裂導(dǎo)致“斷頭 殺”的尷尬，缺陷明顯，嚴(yán)重影響用戶體驗(yàn)，導(dǎo)致較高性能需求用 戶轉(zhuǎn)向使用昂貴的小間距LED。 獨(dú)創(chuàng)優(yōu)勢(shì)： 采用獨(dú)創(chuàng)光學(xué)模組方法，實(shí)現(xiàn)真正全無縫液晶拼接大屏，填 補(bǔ)市場(chǎng)空白。可完整顯示圖像，徹底解決液晶拼接的物理拼縫痛 點(diǎn)問題，避免了在播放畫面時(shí)，圖像被拼縫分割而引起視覺和心 理上的不適。 相比于小間距LED，同等間距的全無縫液晶拼接屏成本僅為 幾分之一。 實(shí)現(xiàn)了液晶單元模組的任意拼接，工程實(shí)施簡(jiǎn)便。

應(yīng)用于傳統(tǒng)PC、多架構(gòu)（VDI/VOI/IDV）桌面整體建設(shè)與應(yīng)用的展示，通過定制化的數(shù)據(jù)展示投射大屏，可直觀、清晰的展示桌面云的整體建設(shè)數(shù)據(jù)、桌面訪問數(shù)據(jù)、應(yīng)用數(shù)據(jù)、使用趨勢(shì)等信息。 應(yīng)用場(chǎng)景 展示廳、監(jiān)控室 需要針對(duì)整體建設(shè)數(shù)據(jù)，應(yīng)用數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控、展示與匯報(bào)，實(shí)時(shí)掌握大規(guī)模建設(shè)的傳統(tǒng)機(jī)房/云機(jī)房的使用狀態(tài)，桌面與軟件的應(yīng)用趨勢(shì)，通過圖形報(bào)表直觀展示 產(chǎn)品架構(gòu) 產(chǎn)品功能 云資源實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)展示 通過大屏實(shí)時(shí)監(jiān)控資源服務(wù)的整體情況，動(dòng)態(tài)展示，當(dāng)天服務(wù)數(shù)據(jù)一目了然。 資源總體概況、資源使用率 清晰直觀了解實(shí)時(shí)的服務(wù)器、存儲(chǔ)使用資源，接管教室、終端、桌面總數(shù)以及在線數(shù)。 教室/終端服務(wù)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)監(jiān)控 可視化呈現(xiàn)教室狀態(tài)、教室使用排行、教室終端情況，終端類型占比、終端狀態(tài)、終端使用時(shí)長(zhǎng)。 桌面應(yīng)用服務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 大數(shù)據(jù)展示桌面類型占比、桌面狀態(tài)，桌面一周訪問量排行、桌面累計(jì)服務(wù)次數(shù)排行、桌面操作系統(tǒng)類型和占比（win7、win10）。 教學(xué)軟件服務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 針對(duì)所有接管教室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用軟件總數(shù)、軟件類型、軟件累計(jì)使用排行。 實(shí)驗(yàn)室投入使用趨勢(shì)數(shù)據(jù) 一周、近一個(gè)月服務(wù)數(shù)據(jù)趨勢(shì)展示，方便對(duì)比分析。 用戶價(jià)值 1、可視化呈現(xiàn)，整體建設(shè)信息化展示手段 實(shí)現(xiàn)對(duì)校園信息云實(shí)驗(yàn)室建設(shè)全貌集中展現(xiàn)、多維度業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)聯(lián)合分析、機(jī)房應(yīng)用狀況全面感知，提供基于高校實(shí)驗(yàn)環(huán)境特點(diǎn)的建設(shè)報(bào)表與應(yīng)用狀況，直觀展示當(dāng)前云桌面服務(wù)中心的建設(shè)數(shù)據(jù)，桌面與應(yīng)用數(shù)據(jù)展示。 2、強(qiáng)化云機(jī)房管理和制度保障 針對(duì)不同院系、不同類型的實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用情況進(jìn)行實(shí)時(shí)分析，清晰的展示不同實(shí)驗(yàn)室的在線數(shù)，桌面訪問數(shù)據(jù)，為實(shí)驗(yàn)室的整體管理提供一線真實(shí)數(shù)據(jù)支持。 3、云機(jī)房擴(kuò)容的決策支持 針對(duì)云機(jī)房的應(yīng)用趨勢(shì)數(shù)據(jù)分析，根據(jù)云桌面資源桌面在線情況精細(xì)到小時(shí)的在線數(shù)據(jù)展示，能夠有效分析資源的負(fù)載程度，提早規(guī)劃擴(kuò)容方案。