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公司成立于1996年， 2003年由原國企改制企業。中國電源學會團體會員，江蘇省和中國教學儀器設備行業協會會員。國家級大學工業園園區企業。公司產品擁有注冊商標。獲得江蘇省省級自主創新產品稱號，通過ISO9001-2008國際質量管理體系的認證，ISO14000-2004環境管理體系認證和GB/T28001-2001職業健康安全管理體系認證。   公司有著厚實的技術功底和完備的生產管理體系與經驗，是南京多所高校的電子專業的實訓基地。2005年公司率先進入通用技術課程設備儀器的研發制造，擁有數十項通用技術課程教學具，技術覆蓋公司大多數產品的“電學教學綜合實驗箱”擁有國家實用新型專利。其中“電子控制技術實驗裝置”產品系列獲得江蘇省2010年第七批省級自主創新產品稱號，2012年被中國教育裝備行業協會評為年度推薦產品,并榮獲第七屆國際發明展覽會金獎。在北京、在安徽、在山西、在河南、在全國各地的通用技術實踐室中我們擁有大量的成功案例。但是，在通用技術實踐室建設的市場大浪中，我們始終保持熱情，清醒，客觀。堅持為教育服務的企業必須自己首先具備教師為人師表的品格，堅持實事求是不忽悠學校的原則，堅持圍繞課程標準要求開發產品的準則。提供保證教學實施的通用技術實驗室配置方案。   公司根據新課標自行設計生產教學儀器，高中通用技術實踐室即通用技術實驗室教學具和實驗設備，提供通用技術實驗室方案，研發生產壁掛科技館類校園科技館產品，質量保證。

性能特點： 1、微機控制，觸摸面板，LCD/LED雙顯示。 2、采用交流變頻電機。 3、可直接設定轉速，自動計算RCF值。可直接設定RCF值，自動轉換成轉速。 4、具有10檔升降速。 5、運行中可修改參數，運行參數自動記憶。 6、具有40種自定義程序存儲功能。 7、具有軟剎車功能。 8、具有轉子號識別功能。 9、具有超速、不平衡和門蓋安全保護功能，并在顯示窗口顯示故障信息和聲音報警。

簡單介紹： ZL-005大小鼠霧化給藥儀采用壓縮式產生的壓縮空氣從噴嘴噴出時，通過噴嘴與吸水管之間產生負壓，向上吸起藥液。吸上來的藥液沖擊到上方的隔片，變成極細的霧向外部噴出。大小鼠霧化給藥儀的霧化器能夠安全，高效地提供動物呼吸道，口腔，肺部等吸收用藥。 詳情介紹： 主要技術指標：1、氣體霧化方式：壓縮式2、發聲器尺寸：230x180x140mm3、氣體流量>6L/min4、容量：2~25ml5、顆粒大小:0.2~5um以下占75%6、上限大氣壓：180－300Kpa7、噪聲：低于65db8、定時：0~25分鐘9、輸出級：弱中強三檔１0、2個誘導箱尺寸：大鼠：290x230x180mm                                   小鼠：200x160x180mm１1、密閉箱材質：PC材質抗腐蝕（非亞克力）１2、外置式過濾器：內置活性炭１3、重量：1.89KG１4、電源：220V 50HZ 二、操作說明：1、將軟管插入霧化杯的底部進氣口，再將霧化杯側面的口插入密閉箱的進氣口，軟管另一端插在霧化機的出氣口，將藥液倒入霧化杯即可，霧化杯側面有刻度。2、儀器連接完畢后，打開電源，先設置給藥時間0~25分種，濃度可以通過高中低檔控制。然后點擊開始，時間結束后，給藥結束。

簡單介紹： 大小鼠熱板測痛儀熱板法是鎮痛**篩選，檢測中常用的一種方法，也是一種能確定區分**神經和末梢神經鎮痛機理的方法，有較寬的使用范圍，過去由于在使用中溫度控制不嚴格，計時不準確和人員操作上的誤差，往往使實驗作出的結果特異性不高，根據以上問題，我們研制開發大小鼠熱板測痛儀解決了熱板法中存在的問題，在試用和實用中受到了專家教授的一致好評。 詳情介紹： 主要技術指標： 1、從室溫加熱到55℃的時間： ≤5分鐘 2、溫度顯示精度： 0.1℃3、 溫度控制精度： 0.1℃4、 時間顯示精度： 0.01s5、 時間顯示范圍： 0.01秒～99分59.99秒6、 溫度傳感器： 進口PT100數字溫度傳感器7、 溫度傳感器分辨率： 0.0625℃8、 溫度設置范圍：室溫~80℃9、熱盤直徑：170mm10、顯示方式：5寸觸摸屏，所有指標同時顯示11、顯示內容： 實際溫度、設定溫度、痛閾時間、輸出等12、數據輸出：帶USB接口，數據可外部存儲13、機內數據保存量：500組數據14、 記錄方式： 腳踏開關、觸摸開關15、 工作溫度： 0℃～45℃16、 空氣相對濕度： 15～80%RH17、 電源電壓： AC110~220V±20V18、 電源頻50Hz±2Hz19、 輸入功率： ≤300W20、 主機外形尺寸： 260*260*155mm 21、 重量： 3Kg22、 可靠性： MTBF≥10000

MR1000是一款多功能智能移動機器人，具備IP65防護等級。MR1000提供了豐富的擴展接口，可集成激光雷達、攝像頭、深度相機等傳感器，可搭載云臺、機械臂、夾持器等附件設備，可實現SLAM、自主路徑規劃、智能避障等功能，可應用于巡檢、無人駕駛、協同控制、遠程抓取和操控等多種應用場景。

北京經濟管理職業學院(北京經理學院)是北京市人民政府批準、教育部備案、北京市教育委員會主管的公辦全日制普通高等職業學院。學校辦學歷史溯源于1979年建立的北京市經委職工教育師資進修學校;1984年組建北京市經濟管理干部學院;2003年，河北遠東職業技術學院整體劃轉至北京市經濟管理干部學院，同年，原國家經貿委在北京市經濟管理干部學院掛牌成立北京經理學院;2006年，學校轉制為普通高等學校，定名為北京經濟管理職業學院(北京經理學院)。 學校現有望京和固安兩個校區，總占地面積1289畝，建筑面積13萬平方米。固定資產總值3.72億元，其中教學科研儀器設備總值1.02億元。教室全部具備多媒體教學技術環境，教學和辦公區域實現無線網絡全覆蓋，圖書館現有藏書50.96萬冊、電子圖書32500GB，擁有校內實踐基地52個，校外實習基地59處。優美的校園環境、先進的教學設備、完備的實訓基地，為保障高質量的職業教育提供了良好條件。 學校設有管理學院、會計學院、金融學院、信息學院、工程技術學院、外語系、基礎部、思政部等8個教學機構，共設置29個招生專業及方向，其中，國家級和北京市級高職教育教學改革試點專業2個，北京市特色專業1個，校內重點建設專業13個，形成了“重點專業引領、特色專業帶動、主體專業支撐”的專業布局。學校還設有繼續教育學院、國際教育學院，開展成人學歷教育、企業培訓、留學生教育和中外合作辦學。多年來，累計培訓企業高級經營管理人員6萬余人，先后有100多個國家的1萬多名留學生來院學習，企業培訓和留學生培訓規模居職業院校領先水平。 學?，F有全日制在校生3200余人，教職工519人，專任教師192人，高級專業技術職務教師比例31%，具有碩士以上學位的中青年教師比例69%，專業教師“雙師”素質教師比例33%，北京市教學名師6人，優秀青年骨干教師21人，市級職教名師1人，北京市高層次創新創業人才支持計劃領軍人物1人，北京市優秀教學團隊2個，職業院校專業創新團隊3個。此外,還聘請其他院校知名教師、行業企業專家、高級技術人員等作為兼職教師，形成了一支結構合理、整體優化、具有創新能力的高素質師資隊伍。建成北京市級精品課程10門、北京市級精品教材19部、教育部職業教育“十二五”國家規劃教材11部。 學校高度重視人才培養工作。以工學結合、校企合作為切入點，積極推動人才培養模式改革，建立了崗位認知、專項技能訓練、崗位綜合實訓、頂崗實習“四位一體”的職業能力培養體系。積極搭建校企共同培養、共謀發展、互惠共贏的合作平臺，先后與西門子、北京燃氣、聯想、永勤會計事務所、航天金稅、偉澤集團等多家知名企業建立深度合作關系，根據企業需求，共同制定人才培養方案，共同開發課程，共同組建教學團隊，共建校內外實訓基地，實現校企聯動、共育人才，產學研一體融合發展。 學校注重學生素質教育和技能訓練。將素質教育納入人才培養課程體系，依托校園活動中心、素質教育基地等平臺，從學生思想品德、人文、身心、職業、創新創業五個方面系統而有針對性地開展素質教育工作，實現了學生綜合素質由內而外的全面提升。學校實施“以賽促教、以賽促學、以賽促改”的教、賽對接機制，將技能競賽與教學改革有機融合，注重培養學生的核心職業能力，通過各類大賽檢驗人才培養質量，2015-2016年，學院60個參賽隊共參加全國、北京市以及行業協會組織的技能大賽共56項，獲得三等獎以上獎項52項。 國家大力發展職業教育的良好政策環境以及“京津冀協同發展”、“一帶一路”等重大戰略的實施，為學校加快發展帶來了重要機遇，提出了更高要求。學校將繼續秉承“積學求是、知行合一”的校訓，堅持“厚德強技，慎思篤行”的辦學理念，堅持立德樹人根本任務，不斷深化教育教學改革，創新人才培養模式，激發體制機制活力，向建設“特色鮮明、國內一流的高職院?！钡陌l展目標邁進。

中國礦業大學(北京)是教育部直屬的全國重點高校、國家" 211 工程"、" 985 優勢學科創新平臺項目"、一流學科建設高校，是全國首批產業技術創新戰略聯盟高校，同時也是教育部與原國家安全生產監督管理總局共建高校。 1960 年和 1978 年，學校先后兩次被確定為全國重點高校，為全國首批具有博士和碩士授予權的高校之一，設有研究生院。學校有兩個校區：學院路校區坐落于北京市高校云集的海淀區學院路，沙河校區坐落于北京市昌平沙河高教區。 學校的前身是焦作路礦學堂，始建于 1909 年，位于河南焦作。 1931 年，更名為私立焦作工學院。 1938 年，學校西遷并與東北大學、北洋大學、北平大學的工學院聯合組建國立西北工學院。 1946 年，焦作工學院復校并于 1949 年回遷焦作。 1950 年學校遷至天津，更名為中國礦業學院。 1952 年院系調整期間，天津大學、唐山交大、清華大學的采礦系調整到中國礦業學院，學校因此聚集了全國一流的采礦科學技術人才。 1953 年，學校遷至北京，更名為北京礦業學院。 1970 年，學校遷至四川合川，更名為四川礦業學院。 1978 年，在北京學院路原址設立中國礦業學院北京研究生部，恢復招收和培養研究生; 1988 年，學校更名為中國礦業大學，鄧小平同志親筆為學校題寫校名。 1997 年，成立了中國礦業大學(北京校區); 1998 年恢復招收本科生; 2000 年，學校劃轉教育部直屬管理。 2003 年 1 月，經中央編制部門批復同意，以"中國礦業大學(北京)"名義辦學。 1997 年，學校被確定為國家" 211 工程"重點建設高校， 2006 年成為" 985 優勢學科創新平臺項目"建設高校，2017年成為一流學科建設高校。 學校建設與發展，得到了黨和國家領導人親切關懷。毛澤東同志"開發礦業"的題詞曾激勵著一代代礦大人為事業不懈奮斗;鄧小平同志親筆批示指引學校在改革開放中走上中興之路;江澤民同志來校視察學校科研工作并為我校建校 90 周年題詞;胡錦濤同志為我校建校 100 周年發來賀信。 100 多年來，學校與中國工業化進程同步發展，與人民共和國一起成長。經過一代又一代礦大人的努力奮斗，學校鑄就了中國煤炭高等教育的一流品牌和獨特的精神文化品格，形成了"勤奮、求實、進取、奉獻"的校風、"好學力行"的學風，積淀形成了艱苦奮斗的創業精神和迎難而上的拼搏精神。 中國礦業大學(北京)在上級主管部門、煤炭能源行業和社會各界的支持下，通過長期發展和建設，已經形成了以理工為主、以礦業與安全為特色，理工文管法經等多學科協調發展的學科專業體系和多科性大學的基本格局。在煤炭能源的勘探、開發、利用，資源、環境和生產相關的礦建、安全、測繪、機械、信息技術、生態恢復、管理工程等領域形成了優勢品牌和鮮明特色。 學校現有 63 個本科專業，有 16 個一級學科博士點， 34 個一級學科碩士點， 69 個二級學科博士點， 163 個二級學科碩士點， 12 個碩士專業學位授權類別; 1 個一級學科國家重點學科， 8 個二級學科國家重點學科， 1 個國家重點培育學科， 21 個省部級重點學科; 14 個博士后科研流動站。在教育部 2012 年第三輪學科評估中，礦業工程、安全科學與工程、測繪科學與技術、地質資源與地質工程分別排名第一、一、三、四位。工程學、地球科學、材料科學、化學等 4 個學科進入ESI排名前1%。礦業工程、安全科學與工程等 2 個學科入圍“雙一流”建設學科名單。 學校擁有一支高水平的師資隊伍，現有各類教職工 984 人。專任教師中，有教授 175 人，副教授 226 人;博士生導師 168 名，碩士生導師 230 名，擁有博士學位的教師比例達 83% 以上。教師隊伍中，有教育部"創新團隊發展計劃" 4 個，擁有 1 名中國科學院院士、 8 名中國工程院院士，"長江學者獎勵計劃"特聘教授 7 人， 國家 973 項目首席科學家 4 人 ;先后有 7 人獲國家杰出青年科學基金， 12 人入選"新世紀百千萬人才工程"國家級人選， 44 人被列入教育部跨世紀、新世紀優秀人才支持計劃， 1 人獲首屆中國青年科學家獎， 6 人被評為國家有突出貢獻的中青年專家， 3 人入選國家"萬人計劃"， 2 人被評為"全國優秀教師"， 16 人被評為"北京市高等學校教學名師" ，1 人被評為"北京市高等學校青年教學名師"， 4 人獲全國五一勞動獎章， 5 人分別獲孫越崎能源大獎， 17 人獲孫越崎青年科技獎 ， 6 人獲中國青年科技獎， 15 人獲煤炭青年科技獎 ， 3 人被評為" 全國優秀 博士后"。 學校始終堅持以育人為本，積極構建能源工業精英教育教學體系，致力于培養德智體美全面發展、富有社會責任感、創新精神和實踐能 力的高素質人才。廣大畢業生當中許多人已成長為國家現代化建設及行業發展的科技精英、管理骨干和領軍人物。學校先后有 8 個專業榮獲國家"第一類特色專業建設點"項目， 8 個專業榮獲北京市高等學校特色專業項目，"采礦工程"和"安全工程"專業通過教育部工程教育專業認證。擁有 1 個國家級實驗教學示范中心， 2 個國家級工程實踐教育中心; 1998 年以來，我校學生參加省級以上國內外科技競賽千余人次獲獎;先后有 8 篇博士論文入選全國百篇優秀博士論文。目前全校有全日制普通本科生 7422 人，各類碩士、博士研究生 7092 人，成人教育本?？粕?1149 人，留學生 21 人。 圍繞人才培養的核心任務和國家及行業的戰略需求，學校致力于科學研究，提升學校的創新能力，取得了一大批高水平科技成果。"十五"以來，先后獲得國家級科技獎勵 28 項，省部級科技獎勵 368 項。在研科研項目 3500 余項，研究與發展經費快速增長。學校建設了完備的高水平科技創新平臺，擁有 2 個國家重點實驗室， 2 個國家工程研究中心， 2 個教育部工程研究中心、 2 個北京市重點實驗室。學校圖書館擁有藏書 89.8 萬余冊，電子圖書 201.8 萬冊。 學校積極發揮自身優勢，服務行業人才培養、科技進步及地方經濟社會發展，推進產學研協同創新。以校理事會為平臺大力推進社會服務，校理事會成員單位發展到 90 家;學校擁有我國首家以能源與安全為特色的科技園 --- "中關村能源與安全科技園"和"中國礦業大學留學人員創業園"，并與北京市共建能源安全產業技術研究院，組成了學校產學研用及科技成果轉化體系，成為中關村國家自主創新示范區及首都區域創新體系建設的重要組成部分。 學校積極開展國內外學術交流與合作，不斷推進國際化辦學。目前， 與國內 10 所高水平行業特色型大學聯合發起成立"北京高科大學聯盟"，與 45 所世界著名高校和科研院所簽訂了校際合作協議，與百余所國外知名大學和科研院所的相關學科開展了學術交流;多次舉辦了國際煤巖學委員會年會、國際有機巖石學年會(ICCP-TSOP)聯合會議、第一屆行為安全與安全管理國際會議、國際有機巖石學會(TSOP)年會、國際采礦科學與技術大會、國際采礦巖層控制會議等國際性學術會議，學術交流日益活躍。 中國礦業大學(北京)堅持"面向現代化、面向世界、面向未來"的指導方針，按照 " 深化改革、強化特色、提高質量、創新發展 " 的總體思路，抓住"統籌規劃、隊伍建設、科學管理"三個關鍵， 積極推進世界一流大學和一流學科建設工作，使學校整體辦學水平實現新的跨越發展，努力把學校建成特色鮮明、國際知名的高水平礦業大學。

北京青年政治學院是北京市屬普通高等學校、北京市市級示范性高職院校，是在1956年創建的北京市團?；A上于1986年組建的，改革開放總設計師鄧小平同志親自題寫院名，對學院發展寄予殷切希望。 北京青年政治學院現有兩個校區，分別位于望京地區和朝陽區金盞地區。學院現有全日制在校生近4000人，成人高等教育學生和留學生近2000人。在編教職工344人，其中高級職稱教職工107人，博士、碩士學位教師比例為87.3%，全國優秀教師2人，全國高校優秀思想政治教育工作者1人，北京市“高創計劃”教學名師2人，北京市中青年骨干教師36人，北京市青年拔尖人才2人,北京市社科理論人才“百人工程”培養對象3人，9人入選北京市“青年英才計劃”，多名教師榮獲北京市教學名師和優秀教師稱號。 學院下設八個系、兩個分院、一個部和多個研究所，即青少年教育與管理系、社會工作系、管理系、文秘與法律系、傳播系、藝術設計系、英語系、計算機系、國際學院(下設泰爾弗商務分院(中外合辦))、繼續教育學院、社會科學理論教研部、北京青少年研究所、北京東方道德研究所、北京職業教育與人文北京研究中心。 學院現有青少年工作與管理、學前教育、社會工作、心理咨詢、老年服務與管理、證券與期貨、會計、工商企業管理、電子商務、新聞采編與制作(網絡編輯、影視制作、媒體資產管理)、文秘(涉外秘書、行政專員)、法律事務(法檢助理、公司企業法務)、旅游英語(出入境服務與管理)、計算機應用技術、計算機網絡技術、軟件與信息服務、數字媒體藝術設計(平面設計、空間藝術設計)、美術(油畫)、國際商務(中加合作)、會計(中加合作)、新聞采編與制作(數字動畫藝術(中加合作))等20余個專業。近年來，學院立足首都公共事業、現代服務業和文化創意產業，建設公共事業類、文化創意類、管理財金類、信息技術類等專業群。老年服務與管理專業被確定為首批全國職業院校養老服務類示范專業點。青少年工作與管理、電子商務專業被確定為中央財政支持建設重點專業。青少年工作與管理、社會工作、文秘等3個專業被評為北京市級高職示范性專業。青少年工作與管理、社會工作、文秘、法律、電子政務等5個專業被評為北京市級高職示范校重點建設專業。 學院的發展始終受到市委、市政府以及市委教育工委、市教委、團市委的高度重視、悉心指導和大力支持。近年來，學院深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，堅持社會主義辦學方向，以人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新為基本職能，以立德樹人為根本任務，以青年、政治和人文素養為特色，堅持“內涵式、精品化、有特色”的發展道路，積極探索高等職業教育新模式，辦學思路不斷清晰，辦學特色更加鮮明，辦學實力顯著增強，外部評價整體提升，黨的建設全面加強，各項工作取得明顯成效。 在人才培養方面，學院始終堅持為首都經濟社會發展服務、為共青團事業發展服務的方向，為首都的建設和發展培養輸送了一大批人文素養好、有一技之長、社會責任感強的高素質技能人才。各專業緊貼首都市場需求和經濟發展需要培養人才，部分專業實現了“訂單培養”，畢業生普遍受到用人單位的歡迎，歷年就業率均達到98%以上，在北京市同類院校中名列前茅。學院積極發揮思想政治理論課的主渠道作用，深化社會主義核心價值觀教育和公民道德教育，鼓勵學生參與奧運會、國家慶典、北京2014 APEC會議、“一帶一路”高峰論壇等大型活動的志愿服務工作，舉辦文藝、體育、科技和就業、創業競賽，學生綜合素質明顯提升，每年英語A/B級考試通過率遠遠高于北京市平均水平。學生參加全國及北京市職業院校技能大賽和藝術類大賽屢獲殊榮，其中全國職業院校技能大賽連續三年獲得一等獎，北京市人文知識競賽連續五年獲得一等獎。 在科學研究方面，學院始終把科研作為自身特色和優勢。經過多年積淀，學院已形成青少年教育與發展、志愿服務、中華傳統文化、高等職業教育、社區發展與社會工作等特色研究領域，取得了一批學術水平高、社會影響大的科研成果。2013年學院獲批北京青少年教育與發展研究基地。近五年來，學院承擔國家級、省部級以及其他各級各類科研項目共計200多項，科研經費2000余萬元，公開出版專著100余部、編著教材近300部，發表學術論文1500余篇。 在社會服務方面，學院堅持面向首都社區、青少年教育和共青團事業等領域，通過志愿服務與專業合作兩種形式，服務首都經濟社會發展。近年來，學院組織開展了一系列規模大、受益人數多、影響范圍廣的社會服務活動，為學院贏得了良好的社會聲譽，如學院常年為武警天安門支隊進行心理咨詢和輔導，服務官兵累計近萬人次，與中共北京市委社會工作委員會共同成立全市首家“北京市社會工作者培訓基地”，與《求是》雜志社共同主導建立“三熱愛”基地，推動青海雜多縣少數民族學生“三熱愛”教育活動，積極承接北京市對口支援合作辦任務，實現了社會服務與人才培養的雙贏。學院積極發揮團校培訓主陣地作用，充分利用教育資源優勢，積極主動提供培訓服務，搭建高質量培訓平臺，承接市委和團市委各類培訓班次，近五年來，團校已累計培訓5萬余人次。 在文化傳承創新方面，學院以北京東方道德研究所為依托，聯合學院各系部骨干教師，以“弘道明德”為宗旨，將學術研究與中華美德的普及推廣緊密聯系在一起，連續23年在北京市和全國各地區1000余所大、中、小學開展中華美德普及教育，受益學生達150余萬人，為中華優秀傳統文化傳承發展和國家青少年道德教育做出了重要貢獻。同時，充分利用北京市志愿者學校設在學院的辦學優勢，積極傳播志愿服務精神，在志愿服務研究方面取得豐碩成果，為人文北京做出了積極貢獻。 在國際交流合作方面。學院1995年開辦外國留學生教育，2001年開辦泰爾弗商務分院(中外合辦)，2011年成立國際學院，在辦學質量和特色方面成績顯著。先后與美國、英國、法國、加拿大、德國、韓國等20多個國家和地區的大學、學術機構開展交流活動。近五年來，共派出300多名教師、300多名學生參加國際交流活動，接待國際50多所高校和學術機構240多人次來校交流訪問。2015年泰爾弗商務分院順利通過全國高職高專中外合作辦學試點評估，成績位列全國參評機構第一。 新時期、新階段，學院將以創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念為指導，圍繞首都“全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創新中心”和“國際一流和諧宜居之都”建設，緊密結合社會公共事業、現代服務業和文化創意產業對人才培養的需求，進一步優化定位、開放辦學，狠抓內涵式發展，以只爭朝夕的精神，努力建設成為有特色、高水平的全國一流高等職業院校。

北京信息職業技術學院創建于1954年，是國家教育部批準的公辦全日制普通高等職業技術學院，是國家骨干高職學院、北京市示范性高職院校，是國家35所“示范性軟件職業技術學院”建設單位之一，是北京市職業院校信息技術類專業教師培訓基地所在單位，是全國普通高校畢業生就業工作先進集體，是全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體，是北京市“一帶一路”國家人才培養基地，是北京市深化創新創業教育教學改革示范校和高校示范性創業中心，榮獲“第五屆黃炎培優秀學校獎”。 學校以促進首都社會發展和學生全面成長為己任，提供高水平的職業教育(培訓)與技術服務，持續提高教育教學質量，最大限度滿足社會和學生的需求與期望。在63年的辦學過程中，為我國培養了近八萬名具有較高綜合素質和較強職業能力的電子信息技術及綜合類專門人才，為國家的電子信息產業發展做出了積極貢獻。黨和國家領導人為我校四十年、五十年校慶題詞，歷屆國家電子行業領導對我校的人才培養給予了充分肯定。 學?，F有校本部(酒仙橋)、東校區(東壩)和南校區(花鄉)三個校區，總占地面積350畝，建筑面積21.8萬平方米。擁有先進的教學設備，有完備的基礎實驗室和專業實訓基地，固定資產總值10.20億元，其中教學科研儀器設備總值3.86億元，信息化設備2.33億元。擁有校內實踐基地46個，校外實習基地420處，頂崗實習單位203家，為保障高質量的職業教育提供了良好條件。 學校設立電子與自動化工程學院、計算機與通信工程學院、軟件與信息工程學院、經濟管理學院、基礎教育學院、汽車工程系、數字藝術系、通用能力教學部、國際教育部、繼續教育部，共5院2系3部10個教學機構。 現有42個招生專業：計算機應用技術、計算機網絡技術、信息安全與管理、通信技術、移動通信技術、通信系統運行管理、物聯網應用技術、智能控制技術、電子信息工程技術、應用電子技術、數控技術、模具設計與制造、機電一體化技術、廣播電視技術、衛生信息管理、健康管理、稅務、證券與期貨、會計、市場營銷、物流管理、會展策劃與管理、商務英語、應用英語、汽車電子技術、新能源汽車技術、汽車營銷與服務、圖文信息處理、計算機信息管理、軟件技術、嵌入式技術與應用、移動應用開發、電子商務技術、電子商務、數字展示技術、數字媒體應用技術、廣告設計與制作、數字媒體藝術設計、影視動畫、云計算技術與應用、大數據技術與應用、城市軌道交通通信信號技術。 其中數字媒體藝術設計、計算機網絡技術、機電一體化技術、電子信息工程技術、軟件技術等5個專業列入國家級重點建設專業;軟件技術、計算機網絡技術、計算機信息管理、電子信息工程技術、移動通信技術、機電一體化技術、數字媒體藝術設計、汽車電子技術、物流管理、商務英語等10個為骨干專業;數字媒體藝術設計、計算機網絡技術、機電一體化技術、電子信息工程技術、軟件技術、計算機信息管理、廣告設計與制作為特色專業。建設有10門國家級和74門市級精品課程。 現有教職工887人，高級專業技術職務教師比例為36.30%，具有碩士以上學位的中青年教師比例61%，專業教師“雙師”素質教師比例93%。全國和北京市優秀教師14名，北京市級骨干教師36人，北京市高校教學、學術、管理等創新團隊8個。此外,還聘請行業企業大師、技術骨干、企事業單位實踐經驗豐富的專家、教授等作為專業實踐教師，形成了一支結構合理、整體優化、具有創新能力的高素質師資隊伍。 學校教室全部具有網絡化多媒體教學環境，并實現了無線網絡全覆蓋。擁有教學和辦公用計算機7906臺。三校區實現了光纖直通，接入互聯網出口帶寬3700Mbps，為全校師生的互聯網訪問提供了強有力的保障。擁有電子圖書442萬冊，電子期刊11.93萬冊，提供網絡課程、教學資源、課件庫等多種教育資源的網絡共享。學校三校區分設圖書館，圖書館面積12356.88平方米，閱覽座位1012個，每周開放77小時。圖書館現有藏書62.03萬冊、電子圖書442萬冊，面向學生提供免費電子閱覽和上網檢索服務。 學校全日制?？圃谛Ｉ?681人，其中，普通?？粕?751人，五年制高職生869人，成人教育專科生543人。招生范圍覆蓋全國各地。 學校2008年獲得留學生招生資格，并具有港澳臺學生的招生資質。學校十分注重國際化建設工作，在過去的20年中，一直堅持開展國際合作教育項目，先后與新西蘭、澳大利亞、英國、德國等國和地區的高校開展教育合作項目，為學生提供不出國門就能學習到國外先進職業教育課程的良機。先后有來自法國、英國、美國、德國、日本、哈薩克斯坦、馬來西亞、俄羅斯、埃及等92個國家的2600多名留學生進校學習?，F在校留學生人數保持在300名以上，其中學歷留學生近100名。自2006年11月至今，學校與新加坡南洋理工學院開展師生合作交流項目達45期。2017年，我校與加拿大瀑布應用藝術與技術學院合作開展的機電一體化技術專業辦學項目獲得北京市教育委員會審批，首期中加合作班正式招生38名。 學校探索和研究“通用平臺+技術中心”(GPTC)的人才培養模式，深化人才培養模式改革創新，“GPTC課程方案”獲得2009年第六屆國家高等教育教學成果二等獎;運用現代教育理論以及現代模型開發方法，完善了“職業能力模型”與“通用能力模型”，形成了學生基本能力與職業素質測評體系，研究成果“能力模型開發與通用能力教育”獲得職業教育2014年國家級教學成果獎二等獎。 學校引入現代企業ISO9000質量管理與保障體系之成功經驗，用于高職教育教學管理，形成了行之有效、管理規范、不斷創新的工作機制和質量保障體系，研究成果“高等職業院校教育教學質量管理體系創新與實踐”獲得職業教育2014年國家級教學成果獎二等獎。 2015年6月份學校職業教育計算機應用技術專業教學資源庫建設項目的立項申報得到教育部批準。 學校高度重視技能訓練，注重培養學生的核心職業能力，將技能競賽與教學改革有機融合，將新科技、新技術、高技能融入理論與實踐教學之中，通過各類大賽檢驗人才培養質量。我校學生在教育部主辦的“全國職業院校技能大賽”、“全國大學生電子設計競賽”、“全國大學生數學建模競賽”中成績斐然，每年獲得大批國家級獎項。 學校立足北京電子信息行業，面向首都區域經濟，創新體制機制，積極與行業企業合作，搭建了“政校企行”共享資源、共育人才、共謀發展、互惠共贏的合作機制平臺。面向北京市電子信息高新技術領域和戰略性新興產業發展，在北京市教育委員會和北京電子控股有限責任公司的領導下，牽頭組建了北京電子信息職業教育集團;與京東方、北廣科技、七星集團、兆維集團、798藝術區等知名企業合作組建校企合作聯合體十余個，實現學校、園區、企業三方聯動互動，產學研一體融合發展。與中國航天、中科院、北京鐵路局、北京地鐵、中國電信、奔馳汽車等知名企業深度合作，共同制定人才培養方案，共同開發工學結合課程及教材，共同培訓師資建設教學團隊，共建互設校內外實訓基地，合作建立培訓基地、研發中心、技術中心、職業技能鑒定站點。 學校作為北京高校示范性就業中心，擔負著在北京高職院校就業領域發揮重要引領和示范的作用。堅持“以就業為導向，以能力為本位”的指導思想，根據市場需求確定培養目標、專業及課程設置等，建立有完善的學生就業服務平臺，通過就業信息網發布優質招聘信息，通過APP為畢業生推送訂制化職位信息，提供個性化就業指導。 學校每年舉辦大規模的畢業生供需見面會，邀請知名企業來學校招聘人才，就業層次逐年提高，并且與中國航天、中科院、北京鐵路局、北京地鐵、中國電信、北京外企人力資源服務公司等單位簽訂了訂單培養協議。學校瞄準北京作為全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創新中心的核心功能戰略定位，結合專業特色，在拓展就業市場方面主攻信息產業、電子商務、創意產業、科技研發等領域。多年來畢業生一次性就業率一直保持在99%以上，用人單位對畢業生質量綜合反映滿意率達92%。目前我校畢業生分布全國各地，大部分畢業生已成為業務骨干，有些畢業生已走上領導崗位。 學校主動適應北京電子信息行業發展和服務首都區域經濟社會需要，堅持就業科研+創新、堅持走信息學院就業特色道路，建立了畢業生就業和人才培養良性互動的長效機制，形成了“就業暢、招生旺、教學質量作保障”的良性循環。學校培養的畢業生深受電子、通信、航天、科研、金融、公安系統及各界用人單位的歡迎，學校畢業生就業質量、工作水平一直位居北京高校的前列。 學校秉承“博學篤行、術道精誠”的校訓，以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，不斷強化內涵建設。推進“大眾創業、萬眾創新”，結合“互聯網+”、“中國制造2025”等智能化大趨勢，積極創新辦學體制機制，充分發揮行業辦學優勢，大力深化校企合作，弘揚工匠精神，創新人才培養模式，以“一帶一路”倡議為契機，以重點專業建設為龍頭，不斷增強社會服務能力，使行業辦學特色更加鮮明，為建成具有首都特色、國內一流、國際水平的職業院校邁出堅實步伐，在全國電子信息類高職院校中發揮示范和引領作用。