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“醫患糾紛人民調解及類案推薦”系統主要功能是協助調解員或醫患當事人進行糾紛情況簡明扼要的輸入，完成案件的遠程或現場登記，實現整個案件完全在線辦理、審批、歸檔和統計，同時，通過大數據分析工具在大量已有的裁判文書庫、典型案例庫以及已有糾紛案例庫中進行文本相似性、案例要素相似性的比對，提供與輸入醫患糾紛相似的案件供參考，幫助調解員進行案件分析說理，有效拉近醫患雙方的期望值，提高調解效率和成功率。另外，還提供了提供在線法律咨詢、在線調解、仲裁服務、訴訟對接等功能。

石家莊人民醫學高等專科學校創辦于1992年，是經教育部批準設立的全日制普通高校，占地面積293畝，校舍總建筑面積13.1萬平方米，其中教學科研、行政及輔助用房7萬平方米，學生公寓和其他設施6.1萬平方米;館藏印本圖書46.6萬冊;教學儀器設備總值3600多萬元，學校凈資產已達2.52億元。現有專任教師469人，其中高級職稱107人，研究生學歷教師118人。目前我校共有在校生近8000人，其中大專學生約7000人，中專、五年一貫制學生約1000人。 我校設有：臨床醫學系、護理系、口腔醫學系、中醫與藥學系四個系，共有臨床醫學、護理、助產、口腔醫學、中醫學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、藥學、衛生信息管理等9個專業。面向全國各省市招生。 多年來學校一直堅持培養高素質技能型人才，實施“學歷+職業技能證書”雙證書培養模式，堅持“一條主線、兩個強化、三個突出、四種能力”的全新培養模式：以培養技能應用型人才為主線，強化學生的英語水平和計算機應用能力，突出崗位針對性、行業適應性、專業特色性，培養學生的動手能力、協作能力、創新能力和創業能力。 學校擁有獨立校舍，有58個多媒體教室和設施完備的實驗實訓大樓，建有13個校內實驗實訓基地56個實驗實訓室，校外實習實訓基地76個。擁有標準塑膠跑道的操場和體育場館，學生宿舍、食堂、洗浴等設施完善。學校多年來努力加強文化建設，每年召開校園文化體育藝術節，以此為載體，舉辦春季運動會、職工趣味運動會、迎新生晚會、送實習生晚會、元旦晚會、英語演講比賽、維吾爾族學生漢語演講比賽、攝影大賽等等，開展各種形式文化講座，活躍了廣大師生的文化學習和課余生活。 我校是河北省教育廳授予的首批“依法誠信辦學學校”，教育廳年度辦學情況檢查“優秀”學校，教育部發展研究中心批準建立的美國獎學金聯盟“國際護理教育基地”，河北省人力資源與社會保障廳批準建立的“國家職業技能鑒定所”，“中央財政支持的口腔實訓基地”。近年我校投入巨資新建的附屬醫院圣祿嘉婦產醫院，大幅提升了學校的教學、實訓、科研和人才培養水平。多年來，學校的各項工作取得了可喜成績，每年新生報到率均達到95%;在全省臨床技能考核比賽中，我校連續取得“優秀”成績;全省輔導員技能大賽中榮獲二、三等獎;學校多年來先后獲得“非師范類畢業生就業工作先進單位”、“全省人事代理先進單位”、“石家莊市共青團工作先進單位”、“全省安全管理先進單位”、“餐飲衛生管理先進單位”、“消防安全達標單位”、“環境衛生先進單位”等榮譽。近五年，有30多個班集體、團支部被授予省市先進單位稱號，近1000名學生獲省市先進、國家獎學金和勵志獎學金。

產品詳細介紹 民俗大舞臺STEAM主題課程 項目背景 中國戲曲是中華民族文化的重要組成部分，戲曲在中國應該是輝煌繁華的，但事實上，隨著時代進步，歷史變遷，戲曲逐漸被遺忘，把戲曲與舞臺引進課堂，是對傳統文化的傳承，有利于學生審美價值觀與愛國主義的培養。 本課程中，學生可以配合使用八爪魚民俗大舞臺主題套件，進行基礎物理探究實驗，搭建舞臺模型，學習并掌握聲、光、電等基礎物理學知識，使用舞臺模型表演感興趣的戲曲，體現出傳統文化與科技的結合。 課程性質 這是一門以項目式教學開展的跨學科課程，以基于建構主義理論的 5E 教學模式作為指導，結合了小學科學課程標準與藝術課程標準的特色。 課程目標 1.知識與技能 ? 了解皮影戲的文化歷史背景和皮影舞臺類型。 ? 認識皮影戲舞臺的結構組成及基礎結構相關原理。 ? 應用光、聲、電的基本原理設計和搭建皮影戲舞臺模型。 ? 知道設計包括一系列步驟，完成一項工程設計需要分工與合作。 2.過程與方法 ? 通過皮影戲舞臺的設計和搭建，發展工程思維能力，形成分析、解決問題的基本策略。 ? 能在觀察和學習中發現問題，具有初步的觀察能力及提出問題的能力。 ? 在完成聲、光、電相關的科學實驗中，了解科學探究的意義和基本過程，能進行簡單的探究活動。 ? 能在了解皮影戲的表現方式上，發展藝術表現與藝術創造能力。 3.情感態度與價值觀 ? 發展合作能力，學會與同伴交流與協作。 ? 樂于嘗試運用多種材料、多種思路、多樣方法完成科學探究和創意搭建，體會創新樂趣。 ? 運用藝術手段傳遞自己的情感與思想，提升藝術素養和審美能力。 ? 通過對皮影戲的欣賞，更加熱愛中華民族文化，學會珍視中華傳統文化。

市場現狀及痛點： 目前市場上主流的“無縫”液晶拼接屏實際都存在物理拼縫， 其黑縫單邊寬度最小0.88mm。部分“無縫”液晶拼接屏采用LED 燈條填補黑縫，黑縫變“白光條”，視覺感受略好，但圖像信息連 續性問題依然無法解決，存在信息缺失和圖像被割裂導致“斷頭 殺”的尷尬，缺陷明顯，嚴重影響用戶體驗，導致較高性能需求用 戶轉向使用昂貴的小間距LED。 獨創優勢： 采用獨創光學模組方法，實現真正全無縫液晶拼接大屏，填 補市場空白。可完整顯示圖像，徹底解決液晶拼接的物理拼縫痛 點問題，避免了在播放畫面時，圖像被拼縫分割而引起視覺和心 理上的不適。 相比于小間距LED，同等間距的全無縫液晶拼接屏成本僅為 幾分之一。 實現了液晶單元模組的任意拼接，工程實施簡便。

應用于傳統PC、多架構（VDI/VOI/IDV）桌面整體建設與應用的展示，通過定制化的數據展示投射大屏，可直觀、清晰的展示桌面云的整體建設數據、桌面訪問數據、應用數據、使用趨勢等信息。 應用場景 展示廳、監控室 需要針對整體建設數據，應用數據進行監控、展示與匯報，實時掌握大規模建設的傳統機房/云機房的使用狀態，桌面與軟件的應用趨勢，通過圖形報表直觀展示 產品架構 產品功能 云資源實時動態數據展示 通過大屏實時監控資源服務的整體情況，動態展示，當天服務數據一目了然。 資源總體概況、資源使用率 清晰直觀了解實時的服務器、存儲使用資源，接管教室、終端、桌面總數以及在線數。 教室/終端服務數據實時監控 可視化呈現教室狀態、教室使用排行、教室終端情況，終端類型占比、終端狀態、終端使用時長。 桌面應用服務數據統計 大數據展示桌面類型占比、桌面狀態，桌面一周訪問量排行、桌面累計服務次數排行、桌面操作系統類型和占比（win7、win10）。 教學軟件服務數據統計 針對所有接管教室的實驗教學的應用軟件總數、軟件類型、軟件累計使用排行。 實驗室投入使用趨勢數據 一周、近一個月服務數據趨勢展示，方便對比分析。 用戶價值 1、可視化呈現，整體建設信息化展示手段 實現對校園信息云實驗室建設全貌集中展現、多維度業務數據聯合分析、機房應用狀況全面感知，提供基于高校實驗環境特點的建設報表與應用狀況，直觀展示當前云桌面服務中心的建設數據，桌面與應用數據展示。 2、強化云機房管理和制度保障 針對不同院系、不同類型的實驗室的應用情況進行實時分析，清晰的展示不同實驗室的在線數，桌面訪問數據，為實驗室的整體管理提供一線真實數據支持。 3、云機房擴容的決策支持 針對云機房的應用趨勢數據分析，根據云桌面資源桌面在線情況精細到小時的在線數據展示，能夠有效分析資源的負載程度，提早規劃擴容方案。