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校園文印一直占據著文印市場很大的一部分，由于校園生活的特性，往往在一些時間節點的文印強度還會高于辦公文印需求。具有明顯的周期性，需求密集也就成為了校園文印的特點之一。 一、項目進展 創意計劃階段 二、負責人及成員 姓名 學院/所學專業 入學/畢業時間 王人和 統數學院數理統計 2021年9月 錢智勇 統數學院數理統計 2021年9月 張文博 統數學院應用統計 2021年9月 胡成雨 統數學院應用統計 2021年9月 孫延斌 統數學院金融統計 2021年9月 三、項目簡介 受新冠肺炎疫情的影響，在線教育及在家辦公人員增加，文件打印等需求激增，促進打印機銷量的增長，打印機消費市場整體出貨量同比增長率高達153.2%。值得關注的是，目前中國疫情控制已經相當的穩定，受市場刺激，打印機企業數量不斷增長，這將加速打印機市場的發展，為中國贏取世界打印機市場增多了一分契機。 未來，在萬物互聯的時代趨勢的迅速推動下，打印機和PC、智能手機等設備正在展開更緊密的聯系，將成為智能辦公的重要環節和必備品，從而助力終端用戶提高工作效率、完善協同辦公系統，可有效地幫助企業降本增效。 通過打印機行業的蓬勃發展，可以看到打印行業也將帶來巨大收益，通過科技的改進，將原本的行業痛點進行改進，提高消費者的便利性以及安全性，將文印行業從原本的古老模式進行大變革。 校園文印一直占據著文印市場很大的一部分，由于校園生活的特性，往往在一些時間節點的文印強度還會高于辦公文印需求。具有明顯的周期性，需求密集也就成為了校園文印的特點之一。而就目前的普遍情況而言，校園文印的方案配套仍然處于一個很原始的階段中，大部分同學仍然依靠校園內的文印店來滿足文印需求，畢昇云印社秉持為他人服務的模式，打造新興打印模式，創造更新服務模式。

云遙宇航星座計劃項目團隊開展了從 “載荷研制→衛星搭載→數據反演→數據銷售”完整的產業鏈體系建設與整合，項目目標是建成在軌運行80顆衛星的全球組網星座。 一、項目進展 已注冊公司運營 二、企業信息 企業名稱 天津云遙宇航科技有限公司 企業法人 李峰輝 注冊時間 2019年3月21日 注冊所在省市 天津市 組織機構代碼 91120118MA06KDGQ15 經營范圍 導航、通信、遙感類專用儀器的技術研發、技術咨詢、技術服務、技術轉讓；軟件開發；信息系統集成服務；集成電路設計；通用設備、專用設備、電子產品、五金產品、儀器儀表的研發和銷售；自營和代理貨物及技術進出口（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動） 企業地址 天津自貿試驗區（空港經濟區）環河北路80號空港商務園東區8號樓A708室 獲投資情況 4000萬元人民幣 三、負責人及成員 姓名 學院/所學專業 入學/畢業時間 李峰輝 電子信息學院/信息與通信工程 2016.09-至今 王鵬程 長春理工大學/電子科學與技術 2010.09-2013.04 李興國 中國空間技術研究院/通信與信息系統 2007.09-2010.07 黃滿義 燕山大學/儀器儀表工程 2012.09-2015.06 劉永成 燕山大學/儀器儀表工程 2012.09-2015.06 高陽 中北大學/計算機系統結構 2012.09-2015.07 李一路 河北工業大學/機械工程 2010.09-2013.06 程艷 中北大學/電路與系統 2012.09-2015.07 張小飛 哈爾濱工程大學/電子信息工程 2016.08-2020.06 四、指導教師 姓名 學院/所學專業 職務/職稱 研究方向 付乃鋒 海洋科學與技術學院/海洋技術 博士后/助理研究員 GNSS掩星技術及其應用 五、項目簡介 基于GNSS的大氣與海洋環境探測系統目前處于快速發展階段，國外已初步完成星座部署工作，國內尚未開展星座研制計劃。2019年3月份，天津云遙宇航科技有限公司成立，公司在成立之初即啟動了云遙宇航星座計劃項目建設工作。 云遙宇航星座計劃項目團隊開展了從 “載荷研制→衛星搭載→數據反演→數據銷售”完整的產業鏈體系建設與整合，項目目標是建成在軌運行80顆衛星的全球組網星座（目前已有一顆業務星、一顆業務載荷在軌運行），項目力求打破國外技術壟斷，輔助上下游產業的發展，形成全球實時大氣層、電離層以及海洋反射探測系統；項目服務于全球氣象預報及地震短臨預報，云遙宇航星座計劃建設完成后將為“一帶一路”國家提供實時性優于20min的地震短臨預報信息及氣象預報信息，數據反演精度達到國內領先水平。

“NMT界喬布斯”許越先生推薦創新平臺 中關村NMT產業聯盟推介成員單位創新產品 “全球抗疫，人人有責” 推出背景：?????? ??客戶端也稱為工作站(Workstation)，指連入網絡的計算機，它接受網絡服務器的控制和管理，能夠共享網絡上的各種資源。個人計算機接入因特網后，在獲取因特網服務的同時，其本身就成為一臺因特網上的工作站。網絡工作站需要運行網絡操作系統的客戶端軟件。 ??隨著各類平板電腦、智能手機的出現，這些設備本質上是一個個小型化的手持計算機設備，具有相當強大的網絡功能。它們自然也就成了網絡客戶端中迅速擴大的主力隊伍。 ??流速云-NMT數據管理及分析網絡平臺，是基于云計算、云管理，以及均值分析、標準分數、方差分析等統計分析方法，所開發的集數據整理、分析、繪圖、管理于一體的數據管理與分析云平臺。流速云?（IF100）主要用于NMT非損傷微測技術實驗信息和數據的管理、智能分析與基本繪圖，同時整合了NMT應用中的常用知識、工具，讓科研人員盡享科技時代云計算帶來的高效率、高質量的完美數據。 ? 產品介紹 名稱：流速云客戶端 型號：IFC-100 品牌：旭月 產地：中國 簡介： 應對挑戰： 流速云是基于網絡平臺，面向所有客戶的平臺，對于客戶專屬的內容以及定制部分非常匱乏 基于電腦端及手機端的平臺內容，同時進行不同頁面的操作非常得不方便 解決方法： 流速云客戶端擁有單獨的主機，針對于客戶的獨特信息，如耗材保質期提醒，NMT定制消息等，為客戶提供更有針對性的服務 ? 功能特點 1.基本功能： 顯示日期時間 顯示當地當前天氣信息和最近5天的天氣預報信息 顯示耗材到期信息 顯示近期NMT相關新聞標題 電子相冊 該產品可接受客戶定制 2.性能功能： 額定功率12W（5V 2.5A） 流速云客戶端主機大小：91 x 67 x 27 （mm） 3.軟件參數： 開機軟件自動啟動 開機自動更新耗材信息、天氣信息、NMT新聞 顯示耗材保質期剩余天數、當前時間、天氣、客戶端運行狀態 電子相冊圖片自動輪播

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一、產品背景 為滿足中小學校園和公共圖書館等機構數字資源以及機構文化活動展示等應用需求，萬方公司推出了結合數字資源和觸摸屏一體機硬件設備的資源服務系統-云屏數字閱讀系統（以下簡稱“閱讀系統”）。 二、資源與功能 閱讀系統提供精選、期刊、視頻、有聲繪本以及科普視界6個標準模塊，機構可以按需選擇開通上述標準模塊，也可以通過購買定制化服務，開發專屬的個性化模塊。 該系統大體可分為三個部分，頂部顯示系統logo、名稱（可更改）以及當前時間；第二部分顯示六項標準模塊（可增減）；第三部分為資源展示區，也是操作的主要區域。 （一）精選模塊 精選模塊是一個資源推薦模塊，對優選出的資源進行集中展示，界面主要包含三個部分，資源輪播推薦區、書刊資源推薦區以及視頻資源推薦區。點擊推薦資源后進入對應的資源詳情頁。 （二）期刊模塊 期刊模塊展示的是萬方數據期刊全文數據庫資源。萬方數據期刊全文數據庫收錄的期刊涵蓋學習輔導、招生考試、閱讀寫作、中外文學、科技創新、運動健康、課外閱讀、家庭教育、教學參考、教育管理、地方教育等領域。 1.?期刊導航界面 期刊模塊展示的是萬方數據期刊全文數據庫資源。萬方數據期刊全文數據庫收錄的期刊涵蓋學習輔導、招生考試、閱讀寫作、中外文學、科技創新、運動健康、課外閱讀、家庭教育、教學參考、教育管理、地方教育等領域。 欄目分類及資源列表，可在此頁面直接搜索，搜索結果同時呈現在該頁。 2.?期刊詳情界面 期刊詳情界面展示了期刊的基本信息、簡介、年份、刊次以及目錄。界面上顯示期刊對應的二維碼，通過手機微信掃碼可在手機上繼續瀏覽期刊。 3.?期刊文章閱讀界面? 期刊文章閱讀界面展示期刊文章全文內容，支持單頁瀏覽、雙頁瀏覽、縮小、放大、跳頁等常用功能。 （三）視頻模塊 視頻模塊展示的是萬方基礎教育視頻數據庫資源。萬方基礎教育視頻數據庫主要收錄了課外知識拓展的相關內容，支持學生學習、教師教學參考以及師生課外知識獲取的需求。 支持播放、暫停、拖動快進、調節音量、靜音等常見的操作。 （四）有聲繪本 有聲繪本模塊展示的是萬方數據有聲繪本數據庫。萬方數據有聲繪本數據庫包括了成長課堂、故事集錦、傳統文化、中華詩詞、中國民俗、趣味手工等資源。? ? ? ? ? ?（五）科學育兒 科學育兒模塊展示的是萬方數據科學育兒數據庫。萬方數據科學育兒數據庫包括了寶寶的身體狀況、動作訓練以及能力培養等資源。 （六）科普視界 科普世界模塊展示的是萬方數據科普視頻數據庫資源。萬方數據科普視頻數據庫包括了科學百科、探索世界、自然世界、科普實驗、生命探秘、天文地理、氣候環境、應急避險、信息科技、軍事科技等資源。 三、產品特色 （一）資源豐富、按需定制 閱讀系統由萬方基礎教育知識服務平臺提供海量資源支持，包括期刊、圖書、視頻、有聲繪本以及科普視界等多種數字資源，系統支持靈活多樣的資源配置服務，機構可根據自身的實際需求選擇訂購。 （二）樣式簡潔、皮膚多樣 閱讀系統基于大屏幕的特點進行適配優化，提供易于操作的簡潔交互界面。同時系統提供個性化皮膚支持，可以配合傳統節日、活動等需求，變換皮膚，提升交互體驗。 （三）閱讀便捷、多端聯動 閱讀系統的數字資源支持在觸摸屏一體機設備上的導航瀏覽和閱讀，同時也提供資源二維碼，用戶通過微信掃碼后，可以在手機中繼續瀏覽資源，實現多終端的聯動。 四、服務方式 使用觸控一體機在線瀏覽。 五、服務對象 云屏數字閱讀系統可服務于基教體系下的所有客戶。