重慶大學高質量人才培養體系

重慶大學副校長 盧義玉

重慶大學，自1929年成立以來，歷經滄桑，始終站在中國高等教育的前列。我們是中國高校中唯一一個自建校以來沒有更換過校址和校名的大學，這既是一種傳承，也是一種堅守。近年來，重慶大學在“211工程”、“985工程”以及“雙一流”建設中取得了顯著成就，始終保持在中國高校的第一方陣。

在人才培養方面，重慶大學全面推進大類招生、大類培養和大類管理，將專業整合為數學與物理類、環化與健康類、工程與能源類、電氣與信息類、管理與經濟類六大板塊，涵蓋90個分流專業，旨在通過通識教育為學生提供更廣闊的知識視野和更堅實的學科基礎。去年，我們對專業進行了優化調整，縮減了部分專業，以更好地適應社會發展需求。

為了重塑高質量的本科人才自主培養體系，我們堅持思政引領，圍繞“五育并舉”優化公共課和通識課程體系，同時面“集成化、國際化、智能化”的要求，全面重塑課程體系。我們聚焦“高階性、創新性、挑戰度”，在專業基礎課和專業核心課中推廣項目引領式課程改革，推進知識傳授向能力培養的教學模式轉變。

在拔尖創新人才培養方面，我們構建了多元化的拔尖人才培養體系，包括弘深學院、儲能平臺、UC學院、明月班、醫學院等多個平臺，通過本碩貫通培養、多導師跨學科指導、校企聯動長周期實習等方式，全面提升學生的綜合素質和創新能力。同時，我們打破了唯績點推免的弊端，通過設立拔尖班，為優秀學生提供更多深造的機會。同時，學校構建了雙向驅動、跨界融合的創新創業的體系并取得良好成績，培養德智體美勞全面發展的高素質人才。

在資源能源領域，重慶大學資源與安全學院作為國內領先的學院之一，擁有悠久的辦學歷史和強大的師資隊伍。我們致力于培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才，服務國家能源戰略和雙碳目標。通過優化專業結構、教學組織重組、建立模塊化課程體系等改革措施，我們不斷提升人才培養質量。

同時，我們也面臨一些挑戰，如采礦等傳統專業招生困難、學生就業意愿不高等問題。針對這些問題，我們采取了一系列措施，如通過項目驅動的教學模式提升學生的實踐能力、通過本研貫通培養打通學生的升學通道、通過國家專項和高校專項吸引優秀學生等。

重慶大學將繼續致力于構建自強卓越的人才培養體系，著力造就資源能源領域的拔尖創新人才，為支撐引領中國式現代化貢獻智慧和力量。我相信，在各位同仁的共同努力下，我們一定能夠培養出更多優秀的人才，為國家的繁榮富強貢獻我們的力量。